Ако издадем звук, бебето ще се опита да ни отговори. Ако преместим ръката си пред него или затворим очи, той ще се опита да направи същото движение. На малки деца те обичат да имитират това, което виждат и чуват, но само ако моделът го възприема като "добър пример".
Напротив, децата избират да не следват примера на това, когото възприемат като ненадеждно, показва проучване, проведено в университета Конкордия в Монреал, Канада от експерти от катедрата по психология в университета Конкордия, членове на изследователския център за развитие човек.
Малките деца осъзнават повече, отколкото се е смятало преди няколко години. С напредването на изследванията върху тях и начина, по който работи мозъкът им, става ясно, че те са много наблюдателни и интелигентни.
Деца под 16 месеца са в състояние да различат истинското от фалшивотоспоред проучването, публикувано в списанието "Поведение и развитие на бебетата", и повечето отказват да имитират възрастен, след като се провери дали е изневерил.
С други думи, ако бебетата възприемат, че даден индивид е неточен или „ненадежден“, те използват тази информация, за да ръководят последващото си учене, като избират да не се учат от нея.
Изследването се фокусира върху 60 деца между 13 и 16 месеца, разделени в две групи, една с „надеждни“ възрастни оценители и една с недоверчиви възрастни.
При първата задача възрастните погледнаха в кутия и показаха своя ентусиазъм, независимо дали има или не играчка вътре. След това децата получиха кутиите, за да проверят дали съдържат играчка, за да проверят достоверността на възрастния.
Във втората задача за имитация същият възрастен включи светлина, като натисне превключвателя с челото си, вместо да използва ръцете си. Само 34% от децата, чиито оценители бяха надеждни, имитираха този странен жест. За разлика от това, 61% от децата в надеждната група за възрастни имитираха това ирационално поведение.
Отвъд анекдота за имитиране на този необичаен жест, изглежда ясно връзка между хората, на които се доверяват бебетата, и тяхното имитиране на тях, И знаем, че ако искаме децата да се поучат от добрите ни примери, по-добре е да изградим доверие в тях и да не обикаляме с лъжи или „трикове“, които ги карат да ни виждат като ненадеждни. Между другото, това би могло да обясни отношението на дъщерите ми към определени хора, които обичат да използват тези „благодарности“, за да ги измамят.
