Синдром на Аспергер: какво е това и какви характеристики имат децата, които го имат

Днес се празнува на Международен ден на синдрома на Аспергер, дата за повишаване на осведомеността за това разстройство на аутистичния спектър (ASD), което засяга между 3 и 5 новородени на хиляда, и по-специално за да покаже реалността на диагностицираните хора и в нашия случай на деца, които обикновено са невидим за обществото.

на Синдромът на Аспергер е нарушение в развитието това не се проявява по един и същи начин при всички хора, оттук и затрудненията му в диагностицирането. Той се характеризира главно с дефицит в три основни области: социално взаимодействие, език и комуникация и когнитивна гъвкавост.

Характеристики на децата с Аспергер

Разстройството дължи името си на педиатъра, изследователя и професора по австрийска медицина Ханс Аспергер, който през 1944 г. за първи път нарече разстройството „аутистична психопатия“.

Спомняме си, че не всички хора с Аспергер имат едни и същи характеристики и има такива различни диапазони на тежест на симптомите, Децата със синдром на Аспергер са деца с нормален външен вид и интелигентност, понякога дори над средното ниво.

Въпреки че имат общи модели на поведение, свързани главно с трудността във връзка с другите, те могат да възникнат широк спектър от симптоми, Човек с Аспергер може да бъде спокоен и срамежлив, силно отдръпнат, но може да бъде и изходящ и със силен характер.

При бебета и още „Аз не съм луда, нито странна“, дете с Аспергер обяснява от какво се състои този синдром

Много деца, леко засегнати от Аспергер, могат да се считат за "редки" или "ексцентрични" (които не са, те просто са различни) и не се диагностицират, но като цяло можем да споменем следните симптоми.

Най-чести симптоми при деца с Аспергер

  • Езикови проблеми: въпреки че придобиват нормална реч и това може да бъде изразено с обширен и сложен речник, те често имат затруднения в ритъма на разговора, както и чести промени в интонацията, силата на звука, тембъра на гласа и т.н. ...

  • Проблеми за социалното взаимодействие, особено с хора на същата възраст: той не обича да играе в група или не разбира правилата, не може да издържи да не печели

  • Буквално тълкуване на съобщението: не разбират иронията, или двойното значение, или тънкостите на езика.

  • Нефункционални модели на контакт с очите (някои не гледат в очите, когато говорят), жест и т.н.

  • Ограничен интерес: Те се интересуват от няколко неща и какво ги интересува, много се интересуват. Те развиват много специфични интереси към конкретни теми, за които отделят много време и търсят данни почти изключително. Например числа, превозни средства, карти, класации на лигата или календари. И говорят много по темата, в която доминират.

  • Трудности при абстракция на концепцията.

  • Трудности в двигателната координация: Може да имате затруднения с обувките или дрехите си или с малко сръчност да хванете топка, копче или да изпъкнете за странен ритъм при ходене или бягане.

  • липса на гъвкавост, както когнитивно, така и поведение, които се повтарят без никакви изменения.

  • Трудности в интерпретацията на чувствата и емоциите на другите и техните собствени.

  • Съпротива за приемане на промяна: рутината и планирането им осигуряват сигурност.

  • извънредно добър в уменията за памет (факти, цифри, дати, времена и т.н.). Мнозина се отличават по математика, науки и логически предмети.

  • Те могат да се появят със нарушения на сетивната обработка, обикновено слухови и зрителни. Може и да бъде особено чувствителен към определени текстури.

При бебета и повече Как е животът в класната стая на ученик със синдром на Аспергер

Ранното откриване е ключово

За децата с Аспергер откриването му навреме е от съществено значение, така че в училището да не създават ситуации на отхвърляне или да бъдат класифицирани като „деца с лошо поведение“ и по този начин да могат да направят ежедневието на тези деца по-поносимо, като избягват фрустрациите ненужни.

Това е малко известно разстройство, така че е важно дайте видимост за по-добро разбиране на детето и хората със синдром на Аспергер, Обществото не трябва да ги разглежда като редки или антисоциални хора, но разбират разстройството, за да постигнат реална интеграция и по този начин да улеснят ежедневието им.

При бебета и други Намерете начин да разберете дали бебето ще има нарушение на аутистичния спектър

Видео: Ami Klin: A new way to diagnose autism (Юли 2024).