Учители, които вдъхновяват: „другите бележки“, които всяко дете трябва да получи

Пристига Страстната седмица и с нея доставянето на бележки. Някои ще се върнат у дома доволни от своите изключителни, а други донякъде разочаровани и с чакащи домашни задачи за тази ваканция. И вече ли е? Никой няма да ни каже как са на лично ниво?

Нека признаем, че всички бихме искали да видим децата си за малка дупка. Знайте дали те уважават връстниците си, ако участват, срамежливи ... неща, които не знаем, никой не ни казва. Не само техният академичен потенциал може да бъде оценен, но и персоналът. Добре казано и направено. Рамон е учител, който вдъхновява в Twitter благодарение на публикуването на "другите бележки", тези, които всяко дете трябва да получи.

Рамон от години е посветен на преподаването, както в училищата, така и в университетите и е убеден, че бележките за цял живот не са нищо повече от „онзи етикет, който маркира детето: несправедливо, студено и абсурдно“.

В момента той преподава деветгодишни и е решил да се обърне около типичната концепция, която имаме от бележките, и да публикува „други бележки“ в Twitter, че е дал на своите ученици в тази оценка. Става въпрос за онези способности, винаги положителни, в които той смята учениците си да получават „забележки“.

Както самият той разказва, всеки от тях персонализира най-верното на реалността. Аргументирайки, че „в допълнение към нещо хубаво, за родителите им е страхотна информация, която рядко имат в ръцете си“.

Вчера, неизбежен ден с ноти, реших да ви дам „другите бележки“, които със сигурност са важните. #soyMaestro pic.twitter.com/qTSzHNTFHL

- ℙ𝕣𝕠𝕗𝕖 ℝ𝕒𝕞𝕠́𝕟 (@Profe_RamonRG) 24 март 2018 г.

Туитът вече е получил повече от 1700 ретуита и повече от 4 400 харесвания и най-доброто от всичко, успя да вдъхнови многобройни учители, които не се колебаят да стартират инициативата Рамон със своите студенти на следващото оценяване. Надяваме се да видим още много от тези „други бележки“ сред нашите деца.

Видео: "Промяната: от амбиции към смисъл" (Може 2024).