Играта е източник на щастие и съществен елемент за развитието на нашите деца. Днес е Международен ден на играта и вместо да го празнуваме, трябва да осъдим, че зареждаме детската игра с толкова много извънкласни и толкова много екран.
Децата все повече играят по-малко и всеки път спират да играят преди това, както се съобщава от Обсерваторията за детски игри. Днес е подходящ ден за размисъл дали нашите деца играят достатъчно и ако не, да поставим мерки Възстановете времето за игра, което им е необходимо.
Играта е от съществено значение
Забелязали ли сте някога бебе, което играе? Вземете някакъв предмет с ръцете си, той го завърта хиляда пъти, мирише го, засмуква го, смее се, ако издаде някакъв звук, хвърли го на земята, той го вдига отново и много ще се ядоса, ако го свалите, защото прави точно това, което иска да направи , какво трябва да направите, играете и в същото време се учите.
Децата трябва да играят. Не е нещо, което се прави между края на домашната работа и времето за баня. Всъщност играта е основно право на децата (призната в Конвенцията за правата на детето), със същото значение като образованието или здравеопазването. Според фондацията за отглеждане на игри, растяща игра помага на децата да:
- Развийте присъщи компетенции и интереси.
- Научете как да вземате решения, да решавате проблеми, да имате самоконтрол и да следвате правилата. Тези правила също не трябва да бъдат писмени или изрични, но се разбират от участниците в играта.
- Научете как да регулирате и контролирате емоциите си.
- Направи приятели и се учи от другите като равни.
За всичко това играта предоставя цяла поредица инструменти, които улесняват развитието на децата и прехода им към Вселената на възрастните, като им позволяват да репетират, чрез прилагането на всички свои сетива, своето място в света.
Всеки път те играят по-малко
Въпреки това в нашето общество, където децата имат всичко, все по-малко се играе. Липсата на време и излишъкът от екрана са основните причини.
Според статията, озаглавена „Упадъкът на играта и увеличаването на психопатологията“, публикувана в American Journal of Play:
„През последните 50 години свободната игра с други деца е значително намалена, докато случаите на тревожност, депресия или чувство на безпомощност са се увеличили сред деца, юноши и млади възрастни. Децата през цялата история и от различни култури те са придобили уменията, необходими за живота на възрастните чрез детска игра, опознаване и игра на свободно. Традиционно играта е била същността на детството. "
За Гонсало Джовър, директор на Обсерваторията за детски игри, "изваждането на децата от пространството и времето за игра означава да им попречите, не само едно от основните им права, но в крайна сметка - способността да изживеят пълноценно детството си". Въпреки това, в момента децата прекарват много по-малко време в играта (около час и половина на ден според проучване на Испанската асоциация на производителите на играчки AEFJ), че по екраните най-новите проучвания се определят на 30 часа седмично или към други регулирани дейности.
По-малко деца да играят
Освен екранно време, има часовете, които децата прекарват следобед в домашни и извънкласни дейности, много пъти, защото родителите трябва да работят по-дълги часове, след като напуснат училище.
Тъй като има все по-малко и по-малко деца, броят на уникалните деца в семействата се увеличава и следователно възможността да играят у дома със сестри и сестри изчезва. От друга страна, улицата отдавна е престанала да бъде естествената обстановка за игра на връстници. Докато не получим по-приятелски и безопасни градове за деца, ще оставяме конзоли за видеоигри и телевизия безплатно.
Детството продължава все по-малко
Други аспекти като образователната система също оказват влияние върху начина, по който децата ни живеят детството си. Например, според споменатото по-горе проучване на AEFJ, децата имат ранен интерес към възрастни. Отчасти това се дължи на преминаването към института с 11 години, а не с 14, тъй като скокът към вторичния предполага почти винаги отхвърляне на референтките на инфантилния свят като играта и играчките.
Освен това родителите потвърждават, че от 7-годишна възраст децата им предпочитат дейности, различни от играта, като например видеоигри или гледане на телевизия или таблет.
Ден за размисъл
Днес е Международен ден на играта и е идеално време да се твърди: повече време децата да играят и по-сигурни пространства за тях да се свързват едно с друго.
Тъй като Играта е право, ние предлагаме няколко идеи за празнуване на този ден със семейството и приятелите:
- Предложете игра на parcheesi, карти или всяка настолна игра, която имате у дома
- Посетете съоръженията на квартала, които са подготвили дейности
- Слезте с велосипедите и триколесите и отидете на разходка в най-близкия парк
- Разходете се на кукли и чудовища на разходка
- Слезте в парка, за да играете на върха, йо-йо, с въжета или гумени ленти, топката ...
При бебета и повече Някои деца прекарват по-малко време на открито от затворниците: защо играта е важна в образованието им, децата да играят, което е тяхното нещо
