Преди няколко дни видяхме как липсата на връзка и време между родители и деца може да накара децата да растат в липса, липса на препратка и липса по някакъв начин на цялата любов и внимание, които заслужават на входа "Защо някои деца днес се оказват проблемни тийнейджъри."
Децата са хора и изправени пред неприятности, като всички останали, търсят адаптивни мерки, решения, които им помагат да живеят с проблеми или идеи, които им помагат да ги преодолеят. Някои се примиряват и свикват с липсата на време с родителите си, които търсят алтернативи, които запълват това време (телевизия, започват да надценяват материални блага и т.н.), други по-настоятелни отнемат повече време, за да се адаптират (или никога не правят) и при липса на внимание те разработват стратегии за постигането му. Едно от тях е да опитате обаче, причиняват болести, за да ги накарат да слушат.
Те не правят това, защото могат да го мислят като добра идея, а като отговор на ученето. Децата, поради незрялата си имунна система, стават по-болни от възрастните и понеже са деца, те се нуждаят от повече грижи от нас (ние вече знаем как да се грижим за себе си). Това ни кара в болна ситуация да ги поглезим повече, да им присъстваме, да ги оставим да спят с нас и накратко да сме по-внимателни към техните нужди, отколкото когато са здрави. С други думи: децата (които чувстват, че родителите им са малко за тях) научават, че когато са болни, татко и мама им обръщат повече внимание, отколкото когато не са.
Причинява болестта
Когато детето е лошо, мама и татко го оставят да си стои вкъщи и понякога дори да остане с него (а те имаха свои задължения!). В тази ситуация той става по някакъв специален начин, той преминава от това да бъде здраво дете, на което никой не обръща твърде много внимание и че всички очакват той да бъде автономен, независим и не се притеснява твърде много, за да бъде център на вниманието. Татко си играе с него, мама го прегръща и го изпълва с целувки, той спи през нощта с тях, те приготвят любимата му храна и ако той има „късмет“ и е много болен, докато не му купят подарък. И ако някой каза „ей, не мислиш ли, че го разваляш твърде много?“, Винаги ще има кой да го защити, защото „лошо нещо, това е лошо“.
Тогава детето осъзнава това животът ти като здраво дете няма нищо общо с живота ти като болно дете и той се бори да соматизира, за да накара ежедневните му проблеми да се превърнат в главоболие, болки в корема и дори треска и диария. Или може би просто соматизират, без да го знаят?
Игнорирайте го
„Синът ми плаче, почти избухва, той ми казва, че коремът го боли и че е лошо да получиш внимание, защото няма нищо“, казват майките, когато техниката „да се разболява“ започва да става хронична и когато педиатрите имат изхвърли заболяване, което причинява тези дискомфорти.
На този етап се забелязва, че детето изпълнява неподходящо поведение (разболява се, плаче, оплаква се от болка, която няма, или може би го прави, но това сам провокира чрез психологическия си дискомфорт) само за да привлечете вниманието на родителите си, които вече не знаят какво да правят с него.
Тогава идва педиатър, или психолог, или медицинска сестра, или баба, или свекърва, или съседката на петата и, пълна с мъдрост, ви казват: „когато е болен, грижи се за него, но не му обръщай много внимание“ , защото, разбира се, ако майката обръща внимание, ако обръща внимание, той засилва поведението на детето и детето винаги ще прави същото. Тогава, ако майката спре да му обръща внимание, като не получи отговор, детето ще спре да се разболява с тази цел и всичко е решено.
Върхът на айсберга
И те са прави, при липса на отговор детето ще спре да действа по този начин. Проблемът е в това по този начин премахвате върха на айсберга и това служи само като временно решение, защото айсбергът все още е там, Интересното е да поставите главата си под вода, дори когато се намокрите, за да видите колко е голям айсберг и какво може да се направи, за да го отмените.
Айсбергът е потребност на детето, която не е удовлетворена, това е времето, обичта, диалога, разбирането и игрите на неговите родители, които не пристигат. Това е ценностите и нормите, които детето очаква да получи и не ги получи, това е изобщо не чувството да бъде обичано и именно недоволството кара любовта на някои родители да се предава чрез подаръци („виж колко те обича татко, той те купува ... ”).
Това е коренът, проблемът, който предизвиква странно поведение, чиято цел е да привлече вниманието, което не получава. Решението, следователно, не е „да игнорираш, за да не правиш това поведение“, но дайте на децата вниманието, което заслужават, за да не им се налага да й се обаждат (Внимание).
Снимки | Темпофаг, Леонид Мамченков на Flickr
При бебета и повече | Какво означава да се държите добре? Отговаряйте на неподходящо поведение балансирано, Ревност между братя и сестри, качествено време или количество време?
