Идва време за историята през нощта и детето ви моли да четете една и съща книга отново и отново. И вие мислите - Наистина, пак същата история? Може да мислите, че е по-добре да варирате, така че да знаете нови истории и да обогатите опита за четене, но е доказано, че настояването на децата да искането да четете една и съща история отново и отново е много по-полезно за тях, отколкото си мислите, Ние ви казваме какво означава за тях да разкажат или прочетат 300 пъти една и съща история.
Рутинна безопасност
Както при спалните процедури, когато са малки, ежедневните съчетания осигуряват безопасност за децата. Да бъдеш предсказуем и да повтаряш ежедневни съчетания се превръщат в навици, а навикът да четеш е един от най-добрите подаръци, които можеш да дадеш на децата си.
Детето знае, че всяка вечер ритуалът ще бъде един и същ и ако се повтори една и съща история, това дава а усещане за контрол и сигурност с която се чувствате комфортно.
При бебета и повечеПовече от 100 кратки истории, които да разказвате на децата преди ляганеНяма шокове или изненади. Знайте историята и знайте какво ще се случи след това, им дава спокойствие, Разбира се, вие сте ключов елемент в рутината на историята на всяка нощ (или в деня на деня, който четете).
Освен всичко, което научават, рутината на четене на история помага да се установи емоционална връзка с децата, преживяване, което емоционално подхранва детето.Различни нива на разбиране
Друго предимство на повтарянето на една и съща история отново и отново е, че далеч не е скучно за тях, децата се нуждаят от това повторение, за да обогатят опита.
Според проучване, проведено през 90-те години върху практиката на разказване на истории при деца в детска възраст, изследователите Филипс и Наутън открили, че има различни фази на асимилация на историята.
В Бебетата и повече четем на децата си истории на глас! Това прави важни ползи за неговото развитиеВ първата фаза децата се съсредоточават върху разбирането на историята, следвайки разказа; във втора фаза те се фокусират върху нюансите, обръщайки внимание на детайли, които не са поправяли преди; и трета фаза е тази, която мотивира комуникацията, коментирайки историята, допринасяйки с мнението си, предвиждайки и много важно, засилвайки усвояването на нов речник.
Ускорете усвояването на лексика
И едно от най-съществените предимства от четенето на едни и същи истории десетки пъти е, че повторението на историите помага на децата да ускорят усвояването на речника. Това е доказано от учени от Британския университет в Съсекс, които разделиха тригодишните деца в две групи, на които четяха истории, които въведоха две непознати за тях думи.
На една от групите бяха разказани три различни истории, докато на другата винаги беше разказана една и съща. На децата беше разказана само история, която по-добре запомни новите думи че децата, на които бяха разказани три различни истории
„Това, което предлага това изследване, е, че важното не е броят на книгите но повторението на всеки един от тях, защото именно това насърчава по-голямото учене ", подчертават авторите в заключенията на работата.
„Първият път може да бъде само разбирането на историята, вторият възприемането на детайлите и описанието и така нататък по прогресивен начин“, добавя текстът, докато „ако новата дума бъде въведена в най-различни контексти, най-вероятно децата няма да могат да се концентрират толкова много върху новата дума. "
Значи, знаете. Ако тази вечер детето ви помоли да четете една и съща история отново и отново, освен че е преживяване, от което всички ще се радват, това е най-доброто нещо, което можете да направите, за да насърчите повече учене.
При бебета и повече | Шест неща, които трябва да направите, когато четете на децата си, Защо не трябва да принуждаваме децата да четат преди шеста възраст: мозъкът им не е готов
