на Програма за обогатяване на образованието за студенти с висок капацитет (PEAC) което развива Мадридска общност Това е доброволна и безплатна мярка, която се провежда извън учебните часове. Това е дейност, която не замества официалната учебна програма, но я допълва и обогатява, предоставяйки на студентите възможности за задълбочаване в различни области на знанието чрез експериментиране, изследване и създаване. Програмата Той стартира през 1999/2000 г. и навършва 14 години.
Програмата е за студенти, които са преследване на основно образование, независимо от това дали студентът е записан в публичен, частен или съгласуван образователен център. Първата стъпка за достъп до програмата е центърът, посещаван от студента, да поиска психопедагогическа оценка на Екипът по образователни и психопедагогически насоки (EOEP) на сектора. Прилага се и за студенти, които учат Средно образование задължително и в този случай ориентационният отдел на центъра ще отговаря за провеждането на психопедагогическата оценка, при условие че центърът е обществен или организиран.
За всички студенти, записани в частни центровеДиагнозата се поставя от образователния и психолого-педагогическия ръководен екип и винаги с одобрението на семействата.
Изглежда, че трябва да бъдете внимателни, защото периодът за приемане на нови кандидатури Програмата обикновено се изготвя по време на Март или април месеци, Спомням си, че това е инициатива в Мадрид и си представям, че подобни инициативи ще има и в други автономни общности.
Програмата е разработена благодарение на споразумение за сътрудничество между Министерството на образованието на Общността в Мадрид и фондацията CEIM. Изглежда, че преподаваните програми включват симулация на създаването на компания.
Училищните дейности се провеждат през целия курс в съботните сутрини на всеки две седмици.
Проверка на страницата PEAC можете да прочетете това в курса 91 служители, разпределени между петте им места в Мадрид, В допълнение, сътрудниците са учители или завършили психология / педагогика / психопедагогика, с преподавателски опит, за да си сътрудничат в групите на учениците в началното образование. Обикновено са учители или работят в отдели за ориентиране. Има и специализанти и специалисти от различните области, които работят в програмата (художествена, научно-технологична и хуманистично-литературна), за да си сътрудничат в групите на учениците от средното образование. Много от тях не принадлежат към образователната област и са професионалисти, които упражняват основното си занимание в други области. За избор на сътрудници се оценяват уменията и компетенциите, като например способността да допускат грешки, насърчават учениците да представят собствените си идеи без страх от подигравки или неразбиране, способността да работят в екипи и насърчават съвместната работа със студентите. креативност и гъвкавост
