Във въвеждането на ефекта на Моцарт, неговия произход и популяризиране видяхме, че има определящо изследване, което задвижва „движението“ и това обаче не е демонстрирано при последващи изследвания.
Което не беше пречка за предполагаемо увеличение на интелигентността, което произвежда слушане на определена музика от Моцарт Тя остана на мода и много родители вярваха, че децата им ще бъдат по-умни благодарение на австрийския композитор.
Дон Кембъл и Бебе Моцарт
Американският музикант и бизнесмен Дон Кембъл също обнародва предимствата на музиката на Моцарт, още от утробата. Той е един от авторите, които са се възползвали най-много от тази теория. Той е публикувал книги и албуми на австрийския композитор за предполагаемото съществуване на „ефекта на Моцарт“.
След успеха на книгата му „Ефектът на Моцарт“, публикуван през 1997 г. и преведен на 14 езика, един от публикуваните от него албуми се класира на първо място в списъка на най-продаваните албуми в интернет библиотеката на Amazon.com, а два други бяха сред първите десет на списъците с продажби.
Дон Кембъл признава в скорошно интервю в списание TIME:
Мисля, че не можем да докажем или изхвърлим нещо (...) за много честно, все още не сме разбрали защо музиката има такова влияние върху мозъка.
Но идеите му са твърде добри за родителите, които искат най-доброто за своите бебета, които са най-красивите, най-силните, най-интелигентните, дори преди раждането.
Дон Кембъл предлага детето от етапа на плода да бъде стимулирано музикално от майка си. Той взе само свидетеля на предложенията и разследванията на Алфред Томатис, предвестник на "ефекта", който той цитира обилно в своите произведения.
Вярно е, че до петия гестационен месец бебето вече започва да реагира на звуковите стимули, По този начин ще подобрите растежа, интелектуалното, физическото и емоционалното си развитие и креативността си. В допълнение, това засилва емоционалните връзки между майката и бебето.
Този благоприятен ефект на музиката (която не е изключителна за Моцарт, но и за други класически композитори), също продължава да дава добри резултати през първите пет години от живота.
Последни проучвания за ефекта на Моцарт
Германското министерство на изследванията чрез анализ на научната литература, свързана с музиката и интелигентността, заключава това
Слушането пасивно на музиката на Моцарт (или който и да е друг тип музика по свой вкус) не прави човек по-интелигентен. Но трябва да се направят и други проучвания, за да се види кой музикален урок може да увеличи IQ на детето в дългосрочен план.
Екипът на Кенет Стийл през 1999 г. възпроизведе централния експеримент на Раушер и Шоу и въпреки спазването на директивите към писмото, те не постигнаха предполагаемото увеличение, отчетено от "откривателите" на ефекта.
Друг изследовател, Чистофър Шабрис, извърши метаанализ, възпроизведен от "Природата" през 1999 г. с подобни отрицателни резултати. През същата година Chabris предприе разследване на резултатите от 16 проучвания за ефекта на Моцарт. Той заключи, че действието на музиката върху настроението ще даде неврофизиологично обяснение за повишаване на уменията в пространствено-времевите задачи, без стимулиране на по-високи функции по всяко време.
На тази дата Шабрис показа, че ползите от слушането на Моцарт са постигнати еднакво слушане на пасаж от роман на Стивън Кинг, стига човекът да се радва да ги слуша.
Д-р Рашер, който обнародва изследването през 1993 г. на десетте минути (както видяхме, при определени тестове за интелигентност беше наблюдавано малко и временно повишаване на резултата при слушане на 10 минути музика на Моцарт), продължи да настоява за ефекта.
След изследванията си с плъхове и с хора, на които той изложи музиката на австрийския композитор срещу музиката на германеца Феликс Менделсон, положителният ефект върху пространствено-времевите разсъждения беше потвърден. Дори не изглеждаше, че фактът, че Менделсон харесваше, засилваше предимствата, които Моцарт имаше.
За Раушер ефектът на Моцарт продължава да съществува, макар и ограничен до този вид разсъждения и без никакъв ефект върху интелигентността или паметта.
Ефект на Моцарт в сравнение с музика терапия
Независимо от валидността на изследването от десетте минути за ефекта на Моцарт, музикотерапията, за която говорихме няколко пъти във връзка с бременността, здравето на част или детето, изглежда има благоприятен ефект.
Симфоничната и инструментална музика се използва в болнични стаи, преди хирургични интервенции, в библиотеки и в друга среда, търсейки случаи, релакс, концентрация, запаметяване, креативност, анализ ...
Доказано е, че музиката активира слуховия кортекс и зоните, свързани с емоцията, както и области на мозъка, свързани с фината двигателна координация, зрението и по-високите мисловни процеси.
Изводи за ефекта на Моцарт
Както видяхме, въпреки неуспешните опити да се демонстрира увеличаването на познавателната способност, имаше време този ефект на Моцарт да стане популярен и опитен предприемач, който да се възползва от рифа, книгите или книгите. Бебешки музикални компактдискове, Baby Mozart.
В Съединените щати бяха отпуснати публични бюджети за всяко новородено, за да има своя компактдиск с класическа музика (по-специално в Грузия). Същите автори на проучванията, които през 1993 г. увериха, че интелигентността на онези, които слушаха Моцарт, се увеличиха, смятаха, че е по-добре тези пари да бъдат разпределени за програми за музикално образование.
Не се съмнявам в предимствата на слушането на класическа музика (от Моцарт или друг композитор, който харесваме), въпреки че ми е трудно да повярвам, че това ни прави по-умни. Друго нещо е да „изчистим ума си“ благодарение на релаксиращия ефект, който може да произведе.
По отношение на бебетата, ранното стимулиране чрез класическа музика няма да създаде несъществуващи потенциали или ще наложи темпото на учене, но би могло да помогне за разпознаване и увеличете потенциала при всяко момче или момиче, Стимулирането на бебета, независимо дали слухово или зрително, тактилно ... може да засили двигателните им умения, координацията, езика и социализацията.
Не казвам и нещо ново. Тук вече озвучихме едно проучване, което посочи, че слушането на Моцарт (или Бебе Айнщайн) не прави бебетата по-интелигентни, а също и на друго, което казва, че за определени познавателни изпълнения слушането на думи е по-добро от слушането на музика.
Но, както казвам, мисля, че можем да се възползваме от това, че бебетата имат ухо за класическа музика и да се възползваме от нея, заедно с много други стимули, за техния физически, интелектуален и емоционален растеж.
Знаем, че оставянето на вашето развитие в ръцете на компактдиск, някои анимационни филми или конкретен метод няма смисъл, колкото и да са ни говорилиефектът на Моцарт да направи бебетата по-умни.
