Мисля, че не казвам лъжа, когато го кажа нивото на английски, което имаме испански граждани, е доста жалко (Ако дори мога да кажа, наполовина сериозно наполовина шеговито, че нивото на испански е твърде!) И че много родители се опитват децата им да учат английски от съвсем млада възраст, за да имат подготовка, която много от нас липсва.
Отдавна знаем, че двуезичието има многобройни предимства за децата и затова може би е интересно да се предава езикът на децата от съвсем ранна възраст. Добре сега На каква възраст е по-добре да научите английски? Може би от началното училище, както в повечето училища в страната? Може би от предучилищна възраст, както в много автономни общности? Може би от детската стая за деца, които решат да ги вземат?
Дали изучаването на езици наистина носи ползи?
Да, така е. Научете езици тя променя нашия мозък и го прави по-гъвкав, В допълнение, тя ни дава това, което се нарича когнитивна гъвкавост, което е нещо като по-голяма способност да се адаптираме към нови ситуации и да се справяме с тях. Видя се също, че хората, които говорят няколко езика, изглежда страдат от Алцхаймер по-късно от тези, които говорят само един език и ако говорим за деца, изглежда, че имат по-креативни възможности и възможности за решаване на проблеми.
Колкото по-бързо започнат ...
Една от причините да започнете съвсем скоро е да се възползвате от факта, че децата са „гъбички“. Те имат невероятна способност да учат и много родители решават да насочат децата в детски ясли или училища, където говорят на английски, за да учат възможно най-скоро. По някакъв начин, ако целта е тази, това е решение за разглеждане. Не трябва обаче да забравяме това език може да се научи по всяко време на живота, Не го поучаваме и старейшините?
Коментирам това, защото прекомерният натиск или прекарването на твърде много време за изучаване на английски може да отнеме време за други по-забавни и полезни неща за малки деца, когато те биха могли да го научат по-късно.
Какви са само някои часове по английски, където децата играят и се забавляват? Ами перфектно тогава, защото най-важното е, че за тях това не е проблем.
На живо езика vs. няколко часа седмично
Разказвам този пример всеки път, когато говоря английски, и то е, че ми изгори в ума. При посещението на открито училище в училище директорът ни обясни, че децата са започнали английски на 4 години, но не и на 3, в първия курс. Майка, която очевидно беше завела дъщеря си в детска стая, където се преподава английски, се притесни и попита директора защо не правят английски на 3-годишна възраст, ако дъщеря им се е учила в детската стая и сега бих загубил една година, Разбира се, по това време не знаех дали да се смея или да плача, но реших да не правя нищо, защото видях, че той е сериозен.
За да може едно дете да е двуезично или да владее език по такъв начин, че да може да общува правилно с хората, които говорят на този език, той се нуждае живеят езика, Това ще отиде в детски център, където английски се говори през повечето време и в различни много различни ситуации: грижещите се разговарят с деца, че разговарят помежду си и дори децата разговарят думи на английски, за да направят английски език. собственик на това място. Нещо като пресичане на входната врата и влизане в „мини-Англия“.
Училището, за което говоря, не беше международно училище, а обикновено обществено училище, което предлагаше един или два часа английски на седмица. Заключих, че тъй като питах в това училище, какво е направило момичето в детската стая, би било същото, един или два часа седмично на английски, където щях да се науча да казвам някакъв цвят, някакво число и някаква песен, която със сигурност ще повторя, без да знам смисъла така това, което малко бях научил след година, мога да науча отново в p4 без никакъв проблем (или на възраст 20 години след 5 минути на обучение).
Защото едно е, че ходите в детска ясла или училище, където езикът, който се интересувате от изучаването, се говори много и много различен, който ви дава английски клас веднъж или два пъти седмично. Ето защо хората, когато трябва да говорят на английски, пътуват някъде, където говорят този език. Потапянето е такова, че научаваш да или да. Е, в училище, където учителите говорят с децата на английски, както в клас, така и извън него, и в които децата също говорят английски помежду си, ученето е истинско и децата в крайна сметка усвояват и английски и испански език, което е, което използват на улицата.
Ясен пример за това е какво се случва в Каталония с испански и каталунски, с деца, които владеят и двата езика, защото в училище има истинско потапяне в каталунския език. След това на улицата говорят испански или каталунски, с родителите също говорят един или друг език (в моята къща, например, жена ми говори каталански, а аз говоря испански), и така Те доминират на двата езика.
Относно клас от време на време, английски рисунки по телевизията и подобни неща са сравнително полезни. И казвам сравнително, защото понеже английският не се живее в ежедневието, ученето е доста слабо. В допълнение, той е ограничен във времето, защото много деца губят интерес, когато видят, че учат „мъртъв“ език, Мъртво? Разбира се, ние ви го показваме, ние поставяме видеоклипове на английски, които ви затрудняват да ги разберете, толкова пъти дори дори не им се наслаждавате и всичко, така че по-късно няма с кого да говори този език.
Е, така се чувствам, че преди две години направих курс по английски, който ми костваше това, което трябваше да продължа напред, че почти нямах време и всичко, което научих, сякаш изчезна, защото, по дяволите, бъбрих? Spanglish?
Докато е забавно ...
Така че, ако сте баща или майка и смятате, че децата ви получават часове по английски, бъдете сигурни, че наистина трябва да се научите те говорят много на този език и че имат възможност да говорят много на този език (а човек в клас обикновено не може да говори много, защото учителите не ви позволяват). Ако трябва да получавате един или два часа английски седмично, тогава гледайте, докато това е игра и забавление, продължете напред, но това е два часа, които биха могли да бъдат посветени на нещо друго, може би по-продуктивно или по-забавно.
