Проучване разкрива, че илюстрираните книги са идеални за децата да имат ранно развитие в четенето и да разбират по-добре функционирането на света, който ги заобикаля., Изследването взе за ориентир деца, чиито родители прекарваха около 40 минути на ден, четейки на децата всякакви детски книги, които имаха различни илюстрации.
Различните аспекти, свързани с ученето, бяха анализирани въз основа на показанията, които споменахме преди, беше направен опит да се намери връзка между взаимодействието с илюстрациите и тяхното приложение в реалния свят. За целта бяха организирани три групи деца, едно с 18-месечните деца, друго с 24-месечните деца и накрая едно с деца, които бяха на 30 месеца. Трите групи бяха снабдени с илюстрирани книги, които представяха как е монтирана дрънкалка, някои книги съдържаха снимки на това действие и други цветни рисунки, които също обясниха това действие. След като прочели, децата били помолени да яздат дрънкалка, повечето от тях извършили това действие.
Проучването показва, че много малки деца могат да учат и да извършват действия въз основа на четенето на децата. Илюстрираните книги наистина са полезен инструмент за ранно учене и развитие на децата и родителите трябва да им предоставят този ефективен инструмент. Благодарение на това проучване, публикувано в списанието „Психология на развитието“, много родители ще ръководят обучението на децата си чрез илюстрирани детски книги.
