Напредъкът в медицината, който гарантира оцеляването на недоносените бебета, е очевиден, но това не пропуска риска тези бебета да понесат някаква вреда с неврологични последствия. За щастие, работата продължава да гарантира адекватно развитие на недоносените деца и нараства надеждата.
Проучване на Harvard School of Public Health (САЩ), което последва еволюцията на 985 деца, родени преждевременно през първите си 18 години това показва интензивното внимание, което възпитанието, когнитивните функции работят, общителността и т.н., навлиза, особено през първите три години от живота, подобрява неговото развитие.
Проблемът е, че въпреки че всички деца са подобрили когнитивните си показатели, той не е толкова ефективен при тези, които са се родили с по-малко тегло, защото не се поддържа с течение на времето. Интензивното внимание на проучването е проведено на бебета с по-малко от 33 гестационна седмица и тегло под 2,5 килограма, като се правят две групи, едно от бебетата с тегло 2 килограма или по-малко, а друго от бебетата на 2 001 и 2499 гр. Всички бебета бяха посещавани от специалиста веднъж седмично през първата година, след това два пъти месечно до три години. Освен това всеки ден ходеха в дневен център.
На три години групата на бебетата с по-голямо тегло значително подобри коефициента си на интелигентност, в по-малка степен също се увеличи при кърмачета с по-малко тегло, в допълнение, без да чака, връзката на тези деца с майки се подобри, което също намали симптомите на депресия.
Според професор Маккормик, същата като миналата седмица участва в III конференция на Обсерваторията по здравеопазване и жени и каза, че преждевременното раждане благоприятства следродилната депресия, ни казва, че „Много е важно да проследяваме деца от изписване от болница , защото първите месеци са от решаващо значение за тяхното развитие и за установяване на добри отношения с техните родители. "
Към тези изявления добавете различни професионалисти като ръководителя на службата по неонатология на болницата Клиник дьо Барселона Ксавие Карбонел.
След като децата са навършили 18 години, те са анализирани отново, като са наблюдавали по този повод, че родените с тегло под 2 килограма не са поддържали толкова добро ниво на образование, колкото децата с по-голямо тегло.
Това ги предизвиква загриженост и изучаването на това какви екологични, образователни или биологични фактори са това, което прави образователната интервенция на техните ранни години да избледнее.
