Правата на студентите

Наскоро открих, благодарение на блога Cacerolas y Abrazos, на Кристен Олсън, учител, ангажиран с уважително образование и много внимателен да обясни какво може да навреди на дете в училище, където те не са защитени от своята емоционална и интелектуална цялост. На страницата си тя обяснява какви трябва да бъдат правата на студента.

Детето в училище никога не трябва да губи любовта да учи и в работата си „Ранено от училище“ ни носи преживявания, които показват, че децата могат да страдат много, ако училището не ги уважава като личности и насърчава тяхната креативност и свобода ,

техен права като студенти Те трябва да са приоритет в образователната система и да не се примиряваме с това, че сме загубени, ако системата не успее.

  1. Всички студенти трябва да имат правото да знаят причината, поради която учат нещо и причината, поради която е важно да го научите по това време и за какво може да служи един ден.
  2. Всички студенти имат право да бъдат участници в дефиницията на това, което се счита за важно за учене.
  3. Всички студенти имат право да правят грешки, както и да изразяват, че са допуснали грешки открито и без да се страхуват от срам.
  4. Всички студенти имат право да имат на разположение различни начини за разбиране на понятие, идея, някои факти или някакви знания.
  5. Всички студенти имат право да разбират себе си, своето мислене и интелектуалните си интереси.
  6. Всички студенти имат право да задават и разпитват организацията, която квалифицира и оценява тяхното обучение.
  7. Всички студенти имат право да развиват своята креативност, а също и личните си идеи.
  8. Всички студенти имат право да уважават своята креативност и лични идеи.

Правата на студентите те трябва да бъдат допълнение към правата на децата, които днес празнуваме. Би било прекрасно, ако не бяха утопия и всички деца им се радваха. Тези права изпълняват ли се в училището, в което отиват децата ви?

Официален сайт | Кристен Олсън Виа | Касероли и прегръдки при бебета и още | Какво училище очаква нашите деца? (I), какво училище очаква нашите деца? (III), Какво да вземете предвид при избора на училище (I)