Вече видяхме това половите стереотипи са широко разпространени вярвания за атрибутите, които характеризират мъжете и женитеи които се придобиват чрез учебни процеси, включващи културни фактори като медии, семейство, училище ...
По този начин процесът на социализация на половете е сложен, той се произвежда чрез различни подсилвания и модели. Диференциалното укрепване на пола възниква, когато мъжете и жените се оценяват, възнаграждават или наказват за различно поведение, интереси или изразяване на емоции.
Въпреки че тези агенти за диференциране на пола често допринасят за поддържането на стереотипите, те могат да бъдат и агенти за промяна на неравенствата, така че тяхното значение в това отношение не трябва да се подценява, а трябва да се твърди и да се полагат усилия, че Не увековечавайте стереотипите.
Въпреки това, стереотипите са характерни за силната им устойчивост на промяна и ефекта им на самосъобразяване или "предсказване", което засяга не само групата, която като цяло стереотипи (мъжа, чрез патриархалното общество), но и стереотипната група (жената).
С това не само мъжът, но и самата жена приспособява поведението си към този стереотип, който вече не отразява характеристиките или вярванията на жената, като по този начин допринася за поддържане на неравенства.
Уилямс и Бест, авторите, които изричат етапите в придобиването на сексуални категории, разработиха през 1990 г. теория за това как половите стереотипи допринасят за поддържане на различията между мъжете и жените, за които те започват с диференциране на три свързани концепции:
- Сексуални роли: важни дейности, при които има разлики в процента на мъжете и жените.
- Стереотипи за полова роля: убеждения кои дейности са по-подходящи за мъжете и кои за жените.
- Стереотипи за джендър черти: психологически характеристики, различно приписвани на единия или другия пол.
За тези автори психологическата диференциация е тази, която допринася най-много за поддържането на различията в ролите. И тъй, тъй като психологията на жените и тази на мъжете е различна, оправдано е, че някои задачи съответстват на мъжете, а други на жените, точно както някои професии са по-подходящи за мъжете, а други за жените.
Но психологията също показа, че когато разликите между половете могат да бъдат обяснени от контекстуални фактори, без да се обвързва с факта, че са мъже или жени.
Накратко, стереотипите са опростявания, схематизиране на реалността чрез обобщаване на характеристиките на групите, което ни позволява да се адаптираме по-лесно към сложна реалност, а също така влияе върху очакванията, поведението и вярванията на хората.
Ето защо е важно децата ни да разберат, че много вярвания за това какво са "момчета" и "какво са момичетата" са неоснователни, въпреки че в действителност ние трябва първо да се откъснем от половите стереотипи, с които сме израснали.
