Моника Манрик: „за насърчаване на самочувствието у децата идеалът е да им се даде положителен и реалистичен образ на себе си“

Моника Манрик това е Специалност „Психология“ от Мадридския университет „Комплутенс“, Завършил е докторските курсове по програма „Психология и образование“ в Публичния университет в Навара и е получил Дипломата за напреднали изследвания в Мадридския университет на Комплутенс в рамките на програма „Изследвания и развитие в клиничната и здравна психология“ на Катедрата по методология на поведенческите науки, която акредитира научните умения в областта на познанията по еволюционна и образователна психология. Той също така получи Сертификат за педагогическа адаптация в Института за образователни науки на Комплутенския университет.

Моника е преминала обучение в Официалния колеж на психолозите, в Центъра за стратегическа терапия и в Международния университет във Валенсия като терапевт и е взела няколко курса от Програмата за обучение на учители на UNED. Освен работата си като психотерапевт и съветник по различни проблеми с деца, юноши, възрастни и двойки, той е работил и работи в други области на психологията и образованието. Участва в образователния проект на Центъра за психосоциална адаптация на Пикон дел Ярама от Мадридския институт за деца и семейство, обучава деца с поведенчески разстройства в ситуации на социален риск, социални умения, емоционален контрол и ценности.

Защо възникват ежедневни конфликти в семействата между бащи и майки и синове / дъщери и как те могат да бъдат решени

Конфликтите са неизбежна част от живота. Невъзможно е винаги да сме съгласни. Освен това в отношенията, в които няма конфликти, човек мисли за всички и това, да, е опасно. Трябва да се научим да виждаме конфликта като възможност да научим за себе си, да познаем другия и да подобрим отношенията. Бих казал, че най-важното, когато става въпрос за разрешаване на конфликт, е да знаеш как да слушаш и да се поставиш на мястото на другия. Важно е също да се отървем от главата, че някои ще спечелят, а други ще загубят, защото това, което обикновено се случва, е, че или печелим (когато е решено добре и с уважение), или губим всички (когато се нараняваме взаимно).

Те могат да бъдат приятели на родителите на децата или е необходимо да се поставят граници на отношенията

Родителите са родители, а приятелите са приятели. Родителите имат роли и отговорности, а приятелите са нещо друго.

Децата се нуждаят от ограничения, дава им сигурност и стабилност. Трябва да кажем НЕ твърдо и без да сте агресивни, научете се да действате с желязна ръка с копринена ръкавица.

Родителите са тези, които трябва да осигурят на детето това, от което се нуждае за правилното му развитие, въпреки че това не винаги съвпада с това, което той иска. Казаното досега не е противоречиво, още по-малко, с близки, топли и доверчиви отношения с нашите деца.

Как може да се повиши самочувствието на децата и на каква възраст е необходимо да се обърне специално внимание

Самочувствието при децата, както и при всеки човек, се изгражда двойно. От една страна, чрез образа на себе си, че връщаме очите на другите. И от друга, чрез преодоляване на малки предизвикателства. По този начин, за да се насърчи самочувствието у децата, идеалът е да им се даде положителен и реалистичен образ на себе си, подчертавайки техните силни страни. И от своя страна им дайте възможност да се усъвършенстват, като им дадете самостоятелност и разчитате на своите способности.

Всички възрасти е добре да предават уважение и приемане.

Как работят семинарите, които правите с родителите

Преподавам семинарите, особено в училищата. Те обикновено се състоят от изложбена част чрез слайдове на Power Point за излагане на теоретичното съдържание, фрагменти от филми, които илюстрират обсъжданите теми, индивидуално и групово размишление върху темата, върху която се работи, а също и ролева игра, игри и динамика за учене Практикуване на различни умения. Всяка сесия продължава приблизително един час и тридесет минути.

Къде можем да намерим произведението на Mónica Manrique

Професионалната ми кариера се развива по три оси едновременно повече или по-малко:

  • психотерапия: От кратък стратегически подход помагам на хората да преодолеят проблеми като депресия, паническа атака, ниска самооценка, блокажи, семейни и работни конфликти, тревожност и др. Голяма част от това съдържание може да се намери в моя блог
  • обучение: Проектиране и преподаване на семинари по решаване на конфликти, емоционална интелигентност, работа в екип, управление на стреса, асертивност, самочувствие и др. във фирми, неправителствени организации, училища, социални работи ...
  • пускане: Аз съм редактор на блога Родители в беда, които могат да бъдат проследени чрез Twitter @padresenapuros и Facebook. Също така периодично си сътруднича с списание TipKids и с Practicopedia. Аз също съм част от екипа от експерти на нова социална мрежа, която ще излезе скоро, наречена Dontknow, посветена на това да помага на хората да вземат решения.

Засега интервюто с Моника Манрик на което благодарим за вниманието и на което поздравяваме, защото поддържа голяма разпространяваща дейност, Той провежда курсове за обучение в различни умения като комуникация, мотивация, личностно и професионално развитие, емоционална интелигентност, умения за публично говорене, образование, управление на стреса, социални умения, обучение на обучители и училища на бащи и майки. Надяваме се, че интервюто е било интересно, така че всички ние можем да допринесем за подобряване на отношенията с нашите деца.

Видео: Inspiro - Monika Weber, Gaun dan kebaya menarik karya anak bangsa. (Юли 2024).