Преди да се настаним в общината, в която живея, се случи, че един ден през месец май преди около шест или седем години баща отиде да се сбогува с най-голямата си дъщеря, която ходеше на екскурзия с класа си, и когато той Отчитайки състоянието, в което са били капаците на колелата на автобуса, момичето е отведено в къщи, уведомявайки училището, че е по-добре, че отсега нататък изискват определени мерки за безопасност от автобусните компании, които са наели.
Мисля, че всички родители трябва да се отнасяме много сериозно към себе си. безопасност, когато нашите деца ходят на екскурзии, защото в рамките на треньорите има много крехки и уязвими хора, които трябва да бъдат защитени. Както знаете, от 2007 г. законът задължава новорегистрираните автобуси да носят колани, повечето имат две точки; И какво се случва, когато автобусът е бил предварително регистриран? Е, отговорната компания може да инсталира коланите, стига да има предварително инсталиране, добре, и има воля.
Дори при всички съмнения, че въпросът за училищните автобуси може да повдигне (и които са описани тук); ние не се притесняваме само от това, което се случва е, че не винаги сме посмели да го екстернализираме. Примерам го с друг анекдот: (също преди години) един познат трябваше твърдо да поиска от училището на момичетата си преразглеждането на протокола за безопасност, след като в края на училищното пътуване тя откри, че дъщеря й (4 години) не се е върнала до училище, защото тя заспа на седалката, подхлъзна се и учителите нито я видяха, нито броиха добре. Последицата от този неуспех беше, че той се върна с шофьора (който също не знаеше, че се връща с обитател) в гаража; в действителност всичко завърши с голям страх и с момичето сигурно и здраво вкъщи.
Не е да плашиш никого, просто е това нещата са по-добри, ако има връзка между училище и семействои родителите се включват в степента на нашите възможности или в това, което ни позволяват да се включим. Това не предизвика предишния инцидент у мен, толкова страх, че няма да позволя на децата си да пътуват с класа си в бъдеще и ако те никога не са ходили, мотивите ни са били други.
Какво допринасят училищните екскурзии?
Няма нужда да го разширявам тук много, но това са допълнителни дейности, които има двойна цел: От една страна, децата откриват, че живеят заедно в контексти, различни от класната стая; а от друга страна, те се учат от опит, те учат на изобразителни техники, ако отиват в музей, на местна флора, ако ходят на туризъм, или на екосистеми, ако отидат - например - на „марджал“.
Често се спори, че студентите придобиват по-голяма самостоятелност, предполагам, защото няма да се хранят вкъщи или защото заминаването е два дни, а и този ден няма да спят в стаята си. Във всеки случай, преживяването може да бъде много вълнуващо и възнаграждаващо, въпреки че от гледна точка на личната независимост, конкретна дейност не допринася много.
А що се отнася до родителите, защото понякога един е оставен с малко неспокойствие, други дори мислят, че ще си починат малко повече, когато децата не са там ... но е по-положително да се радват на децата и на всичко, което ще открият по време на екскурзията
Спокойствието се осигурява от информацията
Аз съм много за това родителите да бъдат осигурени подробна информация, която трябва да включва:
Принос за семейството: колко ще ни струва екскурзията, напомняне за поставяне на шапка и дъждобран (пример) в раницата, препоръки за приготвяне на храна.
Часове на заминаване и пристигане.
Маршрути, планирани дейности.
организация: разпределение на учениците по групи, брой придружаващи учители. Кой контролира детайлите на екскурзията? Кой следи от училище в случай, че има инциденти? Как броите учениците?
Автобусите имат предпазни колани?
Мониторните компании, които са наели гарантира, че дейностите са адаптирани към възрастта от децата?
Трябва ли да приготвим малко джобни пари за децата? Знаеш ли: за сода или сладолед.
Може да съм пропуснал нещо, в този случай трябва да се разширите, ако чувствате, че коментирате ...
Помнете това учителите ни разбират, и те няма да изпитват отвращение, ако им зададем всички съмнения от доверието. Те също знаят, че имат много голяма отговорност, толкова голяма, че някои дори вербализират, че прекарват деня на отпътуване с някаква мъка, като онзи учител на Младенеца, който ми каза, че е приключил изтощен, защото при всяка малка спирка броил и разказвал няколко пъти на всичките му ученици
Тази информация не трябва да се пише само, но училището може да предложи да се проведе среща с родителите (тези, които искат или могат да присъстват); Истината няма много смисъл да бъде призована да ви помоли да подготвите лента за глава със звезди за коледната функция и не го правете по повод екскурзията. Във всеки случай, ако учителите го нямат, ние трябва да сме тези, които искат да се срещнат.
Безопасност: не става дума само за треньори
Ще споделя с вас информация, подготвена от Мари Анджелис Миранда, експерт по безопасност на децата, с която сме интервюирали тук, и която можете да следвате тук; Член е на Националната асоциация по безопасност на детето. Те са препоръки, приложими за децата като цяло, но по-специално за най-малките деца в ранно детско образование, така че ще подчертая това, което смятам, че е полезно за всички, и ако се интересувате, преглеждате конкретните препоръки.
Важно е да се разбере, че децата обикновено имат малко възприятие за риск, нещо, което се придобива с жизненоважен опит, нито знаят как да функционират в непозната среда. Следователно, възрастните са тези, които ще включват прогнозата за възможни промени в хода на дейността и тези, които (важно!) Ще дадат пример за поведение, ориентирано към безопасност.
Разбирам, че управлението на екскурзиите може да е централизирано, независимо дали е учител или двама, които осъществяват контакти, и обработват дейности, обаче, информацията трябва да се обобщи: това, което не би било приемливо, е дали родител отива при учителя да консултирайте се с някои подробности относно самата екскурзия или за нейната безопасност и не знаете как да отговорите
Аспекти за разглеждане преди заминаване: във свързания документ се споменава създаването на безопасни пътища за пешеходни маршрути, определянето на подходящи пространства, процедурата в случай на спешност (в зависимост от това дали е на затворено или открито място), броя на възрастните на дете, отговорностите на професорите и прогнозата за неблагоприятно време.
Поговорихме малко за автобусите и разширихме информацията с линк по-горе, който се повтаря в долната част на страницата; и не искам да остана, без да си спомням това Поради различни обстоятелства, за треньорите е трудно да имат адекватни системи за задържане на деца, Трябва ли да се примирим с колани? В момента изглежда така, но не бихме ли могли да се учим от други страни - в момента знам само САЩ - в които училищните автобуси имат само тази цел и следователно са много адаптирани?
Мари Анхелес ни казва, че по време на заминаването трябва да гарантирате мерки за сигурност и контрол като светлоотразителни жилетки според маршрутите, през които пътуват, или лични идентификационни данни (гривни, малки табели, прикрепени към дрехи и др.). Изходът ще бъде използван и за запомняне на пътното образование, което нашите деца вече познават, а възрастните винаги ще бъдат модел за своите ученици.
А като говорим за треньори ...
Споменахме въпроса за коланите и трябва да изпълняваме същото с други задължения, като максималната възраст, разрешена за превозни средства за училищен транспорт (16 години, но ако не са ангажирани преди това с дейност, само десет). В Safe Circle тези точки са уголемени, но аз спасявам още нещо: земята трябва да е без приплъзване, трябва да носи табела, показваща, че е училищен транспорт, пътуването ще бъде максимум един час, максималната скорост е намалена с 10 километра в час по отношение на останалата част от автобуси, никое дете няма да може да стои ...
Разчитането сляпо на автобусната компания не е достатъчно, разбирам, че много директори ще го планират за екскурзии, но би било удобно училището да се обади на транспортната компания, за да провери дали отговарят на тези изисквания.
Това са идеите, които исках да ви предам, Много пъти намесата на бащи или майки е в състояние да причини необходими промени При организирането на тези допълващи дейности на училището не е отговорност само на директора и учителите, защото децата не са предмети, които се отвеждат от едно място на друго, те са ценни съкровища.
Знам, че се повтарям, но искрено вярвам, че родителите объркват чувството за защита на нашите деца, притесненията за сигурността не е прекалена защита, Например, синът ми днес е на планината, "щастлив като яребица", защото не родителите му са го взели на екскурзия и ходи със своите другари; всеки метър от пътуването ще се извърши пеша и се доверявам на възрастните, които отговарят за групата. Но когато пристигне дългата екскурзия, тази, която правят с автобус ... там е време да попитате училището (както всяка година), ако компанията на треньора, която ще наемат, ги уверява, че има предпазни колани, и да попитате за пригодността на дейностите , който сте посочили.
Изображения | Пресцентър на университета в Салфорд, Педро Диас, Кейт Тер Хаар, САЩ Армия RDECOM Повече информация | Национална асоциация по безопасност на детето, циркулира застраховка на Peques и др. | Безопасност при училищни екскурзии, безопасно ли е децата ни да ползват училищен транспорт? Хранителни идеи да опаковате в раницата, когато децата ходят на екскурзии
