Мобилните телефони и таблети могат да повлияят негативно на социалното и емоционалното развитие на нашите деца

Израснахме без мобилен телефон и без таблет, което понякога ни кара да пожелаем децата ни да пораснат по същия начин. Въпреки това, ние живеем в ерата на компютърните науки и комуникацията чрез екрани, като допълнение към вербалната комуникация за цял живот и е трудно да контролираме децата си в този смисъл, защото, независимо дали искаме или не, те в крайна сметка ще общуват с Вашите приятели и познати по този начин.

Това ще се случи в бъдеще, когато пораснат, но сега, когато са деца? Правим ли добре, като им оставяме мобилния или таблета да играят? Правим ли добре, като им предлагаме екран, когато им е скучно или нервно? Не е ли същото като нас, които гледахме телевизия като деца? Изследователи на Медицинско училище в университета в Бостън казват, че не се справяме твърде добре, защото мобилните телефони и таблети могат да повлияят негативно на социалното и емоционалното развитие на децата.

Гледахме телевизия

Е, това. Нямахме таблет или мобилен телефон, но имахме телевизор. Същото ли е? Не точно, Не знам колко телевизия сте гледали, но аз го гледах малко време, когато пристигнах от училище, докато си хапвах, че правеха улица на Сезам и нещо друго, а после получавах домашни или други неща.

Сега имат таблет и мобилен телефон (ако ги оставим) и също имат телевизор. Но не и няколко глави в часовете, в които децата са у дома. Сега имат телевизионни канали, насочени изключително за тях, с рисунки по всяко време.

И ако те не са вкъщи, защото нищо не се случва, с мобилния можете да видите и рисунките, или ние слагаме игра и така всички са доволни.

Но това не е желателно.

Въпреки това, използването на таблета или мобилния телефон, за да успокоите дете или да го забавлявате е грешка, защото по този начин децата губят способността да контролират себе си и креативността, това, което се появява от скука, от нищо, от това, че не знаят какво да правят и след това мислят какво да правят за забавление. И не само това, но и те пропускат страхотно време да говорят, да споделят, да общуват с хората около вас.

Казват, че човекът е видно социално животно. Е, ей, за социалното нещо, което сме всеки ден, ставаме все по-затруднени, гледайки екрана. О да, млъкни, което означава да се говори в социалните мрежи. Значи все още сме социални, нали? А децата? Те не говорят с други деца по мобилен, не пропускат ли нещо?

Е, това. Те се губят играйте, губете се, рисувайте, рисувайте, бягайте, скачайте, замърсявайте се, пейте, говорете, Но те могат дори да оцветяват на мобилни! Не е чудно, че вземат молив и не знаят как да го държат.

Телевизията не е подходяща за бебета

Те отдавна препоръчват на малките деца да избягват телевизията, а на възрастните изглежда е ясно, че е най-добре да отделят свободното си време за други неща, а не да зяпат пред екрана.

Изглежда обаче, че няма много консенсус или не толкова много приказки за ефектите, които мобилните телефони и таблети могат да причинят при децата. Не е в състояние да ги премахне, защото това не е възможно и знаейки, че родителите упражняват примери за деца, които също искат да използват телефоните ни, настоятелно ни нека не ги използваме, за да ги успокояваме и разсейвамеили поне като правило.

Как малко дете ще се научи да се успокоява, ако винаги се показваме с мобилния му телефон, за да спрем да го притесняваме? Защото, когато детето е нервно или ядосано, това, което трябва да направи, е с наша помощ да потърси инструменти за решаване на момента. Говорете за това, обяснете се или се научете да ни казвате какво не е наред. Ако все още не сте в състояние да го направите и вместо да ви помогнем, ние поставяме екрана пред вас, не само че не обяснява проблема ви, но дори не се научавате да го обяснявате.

От друга страна, къде е миризмата на страниците? Не ни питат „какво поставяш тук“? Те оцветяват с пръст? Историите на таблетите могат да бъдат прочетени от вас, но можете да ги прочетете и от приспособлението. И рисунките, можете да ги оцветите с пръст. Не че е лошо като допълнение, но е, ако по този начин детето се забавлява или забавлява като правило.

С една дума

Изследователите смятат, че тригодишните деца, които използват интерактивни екрани, биха могли да повлияят на техните математически и научни умения. Като съвет те настояват родителите да увеличаване на директния контакт на човека с децата, Хайде, казано е „свалете таблета или мобилния си телефон и играйте с него“.

В допълнение, по-малко взаимодействие с други деца, по-малко комуникация, по-лоши социални умения и по-малко емоционална интелигентност. Не казаха ли, че най-способните и успешни хора са тези с по-емоционална интелигентност, тези, които най-добре се отнасят към другите? Е, вижте, колкото повече оставяме телефона, по-близо сме да повдигнем противоположностите към тези.