Ако просто посочим нещо, може да оставим информацията да се изплъзне. Същото се случва, ако говорим само По-голямата част от човешката комуникация се осъществява чрез комбинацията от дума и жестове, което е по-ефективно. Поради това, ако вашето бебе синхронизира жестове и думи на дванадесет месеца, това е знак, че комуникативният му капацитет се развива благоприятно.
Не само това, но и във връзка с други деца, които не използват този тип комуникация на възраст от една година, те ще владеят по-добре езика на 18 месеца. Това е показано от заключенията на скорошно проучване: ранната способност за привличане на вниманието на възрастни, използвайки едновременно два комуникативни модалности, е свързана с по-добри умения за развитие на речник и синтаксис (или начин на изграждане на изречения) на година и означава.
Увлекателно е как бебетата са в състояние да използват различни комуникационни стратегии много преди да кажат първата си дума. Вярно е, че Много деца ще имат повече време за разговори, така че фактът, че на 12 месеца не казват думи, не е важен (освен ако няма други признаци на езикови нарушения).
И въпреки че бебето вече "говори" в съзнанието си, преди да произнесе първите си думи, всяка от тях ще развие езиковата способност с различна скорост. Както и да е, помним, че има различни процедури за стимулиране на езиковото развитие на бебето.
Но да се върнем към изследванията, които привлече вниманието ни. Фактът за насочване на пръста е комуникативна стратегия за насочване на вниманието на възрастния, когато той не гледа към референтния обект и ако в допълнение към този жест се добави произношението на въпросната дума, ние сме изправени пред знак, че детето разбира и показва онази комуникативна сложност, която ще бъде усъвършенствана през целия му живот.
Изследването е проведено от изследователи от Университета Помпе Фабра и Барселонския университет и е публикувано в „Поведение и развитие на бебетата“. Техните заключения ни насърчават, например, да вземем биберона от деца (или да гарантираме, че те не го носят непрекъснато), така че, за разлика от снимката, която илюстрира тези редове, бебето може не само да сочи, но и да говори едновременно.
