Удивително е колко далеч сме въвели парчетата LEGO в живота си или поне тези на нашите деца. Ако преди няколко години фабриката на цветните парчета беше на път да се затвори, то вече е част от ежедневната украса на нашите домове.
Включихме ги толкова много, за които дори сме знаели учител, който преподава математика на своите ученици с LEGO парчета, Ясно е, че тази Newyorquina, учител от трети клас знае как да отведе учениците в своята област.
Алисия Цимерман, така се казва нашия учител, тя смята, че би било добра идея да използва LEGO парчета, за да изрази математически понятия, от простото добавяне или изваждане до още по-сложни понятия като дроби и квадратчета.
Фракциите се усвояват много по-добре, когато студентите могат да работят с осезаеми предмети, казва Цимерман.
Това не е нова идея, в много училища те вече преподават концепции за количество с един вид барове с различни размери, но е ясно, че това отива малко по-далеч. Alycia казва също, че LEGO блоковете й позволяват по-голям брой възможности от блоковете, които обикновено се използват в училище.
Изследвайте не играйте
В Alycia има много ясни неща. „Ако дадете на ученик торба с LEGO парчета, първото нещо, което ще направи, е да започне да играе, да строи кули или да разменя парчета“.
Така че това, което прави, е да им отдели малко време, за да „проучат различните математически възможности“, които имат блоковете, които са им дали. С това е ясно, че те ще играят, но промяната към по-сериозен път ще бъде по-проста, отколкото ако директно се опитате да се справите с бурята.
Студентите правят математически упражнения, в които имат моделите и парчетата LEGO отпред. Ако английският не е проблем за вас, тук имате някои форми на упражнения, които можете да изтеглите, разделения с LEGO и фракции са някои от тези, които можете да намерите на уебсайта им.
