вече дори частните групи на WhatsApp не са частни, така че при общуването трябва да сме много внимателни с казаното и как се казва. Треската на групите от майки и бащи в училищата, от които не участват учители, понякога може да доведе до дискусии, дебати или критики, които не винаги са невредими.
Поне това може да се заключи, след като се види, че прокуратурата пита 1600 евро глоба на майката на дете в пети клас във Виго, която говори за учител в групата, предупреждавайки други майки.
Думите на майката
Докато четем в Фара на Виго, майката каза това в класната група:
Ще ви кажа от какво страда синът ми. Професор Г.Х. е посветен на това да го разтърсиш по лоши начини, да му дърпаш ръката, подиграваш му се, яде сандвича ... Под това имам предвид, че контролираш децата си и ги питаш за този индивид.
Думите напуснаха групата и стигнаха до посоката на училището, така че учителят разбра за това и реши да се откаже. Така майката се озова на пейката на Наказателния съд 3 от Виго, обвинена в извършване на престъпление за обиди срещу нейния човек и глобена заплащане на 1600 евро за писане „дисквалифициране на доброто име и приличие на обидените“, според прокурора ,
Просто исках да ви уведомя и знаете дали това се е случило с други деца
Майката по време на процеса призна, че е автор на WhatsApp и обясни, че не го е направил с "обида", а с намерението да разбере дали това е станало и с други ученици, защото това му е казал синът му.
Когато след съобщението се създаде раздвижване, майката се извини както лично, така и чрез групата, но учителят не смята извинението за достатъчно: „Тя се извини на WhatsApp, че пусна това съобщение, но не и за съдържанието. коментар е оплакване за моята достоверност, отслабнах и генерирах коментари от родители срещу мен, които не са верни. " Освен това той каза, че заради събитието магията се е „развалила“ с учениците от този клас.
Ядеше ли си сандвича?
Учителят работи в центъра от 1985 г. и очевидно никога не е имал подобни проблеми (поне според ръководителя на обучението и инспектора по образование). Позовавайки се на това дали е ял сандвича, учителят обясни това:
Обичам да събуждам творчество в тях и да играя със сетивата. Ето защо си играем с храна, усещаме я и преди, усещаме я, учениците ме виждат и ме наричат чудовище на наденица и затова детето може да каже, че ям неговия сандвич, но ние само си играем. Не искам това да се превърне в проблем, но аз също не искам да ноктите на пръсти.
Липсват много данни
Не смея да кажа кой е прав и за двама ни, нито съм някой, който да коментира, точно защото липсват много данни, Знаем само какво е казала майката въз основа на думите на детето и двете засегнати, т.е. момчето и учителя, имаме само нейната версия.
Майката искаше да постави предупреждение на останалите родители, също така да потърси нейното мнение, в случай че някой друг се е случил и това, което се случи, беше, че някои от родителите бяха поставени нащрек, дебатът беше генериран и така всичко дойде до адреса.
Какво би било най-разумното? Майката да отиде директно до учителя или до училищния адрес, за да пита за това, въз основа на думите на детето. Ако вината на учителя бъде потвърдена, тогава предупреждението може да бъде дадено или да поиска мерки, за да не се повтори. Но това е нещо, което обикновено се счита за a posteriori ... обичайно е родителите да питат други родители дали същото им се случва, за да потвърдят версията на детето по някакъв начин и след това да действат.
Но повтарям, говоря, без да знам защо липсват данни. Важното в тази публикация е да достигне до майки и бащи, които това, което казваме в групите на WhatsApp, може да стигне до съдилищата.
