Следващият път, когато срещнете бебе, можете да опитате следния експеримент: опитайте се да проведете нормален разговор, какво е много трудно? И толкова много, че е трудно!
Когато говорим с бебета, мелодичният и по-енергичен глас излиза естествено, почти сякаш пеем, използване на прости думи и кратки фрази или показване на емоция и повишаване на тона в края на всяко изречение, Тези типични характеристики на начина, по който се обръщаме към бебетата, изглежда са често срещани на много езици.
Ново проучване, публикувано в списание Current Biology, предполага това има универсални промени във вокалния тембър, когато говорим с бебета, Камбаната описва характеристиките на глас или музикален инструмент. Например, разликата между една и съща нота, свирена на цигулка или тромпет, е тембърът.
Bell Explanation
Елиза Пиаца, изследовател от Института по невронауки в Принстън, покани 12 англоговорящи майки в бебешката лаборатория в Принстън и ги записа да разговарят с техните бебета (на 8 до 12 месеца) и възрастен. Използвайки стандартизиран статистически метод, те превърнаха записите във „вокални отпечатъци“ с уникална честота за всеки човек и това дава възможност да се разграничи кой принадлежи на гласа според тембрата.
На следващо място, Елиза и нейните изследователски партньори, Мариус Йордан и Кейси Лью-Уилямс, използвали компютър, за да сравняват речта с възрастни и речта с бебета, демонстрирайки, че всички майки промениха тембъра на гласа си, когато се обърнаха към бебетата.
Авторите извършиха няколко контрола, за да демонстрират, че майките не просто говорят в по-остър тон с бебетата. Истинският тест обаче дойде, когато записаха 12 други майки, които говориха 9 различни езика, включително испански, руски и кантонски китайски. Алгоритъмът отново улови същата разлика между речта за възрастни и речта за бебета.
Елиза описва промяната като "начин, който майките използват неявно, за да помогнат на бебетата да учат език". Друга хипотеза е, че бебетата са в състояние да открият тази разлика, за да знаят кога им се говори и това е нещо, което изследователите се опитват да докажат. Това е нещо, което би било в съответствие с това, което вече знаем за начина, по който се обръщаме към бебетата: Правим го, за да им помогнем да учат.
Патриша Кул показа, че говоренето с бебета преувеличава разликите между гласните звуци, т.е. правенето на бебета може да различава думите по-лесно, нещо, което обикновено се случва на английски, руски и шведски език. Други изследвания установяват, че говоренето с бебета има същите акустични характеристики, както когато се обръщаме към възрастен щастливо и авторите заявяват, че „това, което е особено, е начинът, по който изразяваме емоцията, без да подтискаме бебетата в сравнение с начинът, по който изразяваме емоцията по самосъзнателен начин, когато се обръщаме към други възрастни. "
Бебетата извършват истински подвизи, когато става въпрос за изучаване на език и вече в утробата са научили достатъчно, за да знаят, при раждането, че предпочитат гласа на майките и майчиния си език пред този на друга жена или друг език.Бебетата се научават да разпознават гласа на своите майки преди раждането
Неотдавнашно проучване показа, че недоносените бебета в интензивното лечение правят повече вокализации, когато реагират на речта на възрастни. Ако възрастните спряха да реагират, бебетата забелязаха и също спряха да реагират.
Когато същия метод беше приложен при бебета на пет месеца, те също спряха да гласуват. Всъщност, колкото по-синхронизирани са бебетата с поведението на своите възпитатели на пет месеца, толкова по-добре е разбирането им за езика на 13 месеца.
В друго прекрасно проучване, изследователите записали бебета между три и четири месеца, "разговаряли" със себе си и осъзнали това Бебетата изразиха широк спектър от емоции в своите писъци, мърморене и бабушки.
Изясняване на мистерия
Освен това, това ново изследване може да разреши мистерия на моята собствена работа. Миналата година, когато помогнахме на Imogen Heap да създаде песен, която зарадва бебетата, я посъветвахме да я запише в присъствието на 18-месечната си дъщеря. Според проучвания, проведени през 90-те, бебетата забелязват разликата и предпочитат тип пеене, подобен на типа на реч, който използваме с тях. По негово време не вярвах на тази хипотеза, но с новия начин за измерване на камбаната можем да изпробваме тази теория.
Като възрастни, най-добрият начин бебетата да учат език е чрез говорене, От самото начало бебетата искат да се присъединят към разговора и тогава разговорът започва между майките и новородените. Майките често чакат бебетата да направят пауза, за да се обърнат към тях и това ново изследване подчертава идеята, че има универсален сигнал, който да показва на бебетата, че ние се обръщаме към тях.
И толкова много, че го правим!
Автор: Caspar Addyman Caspar Addyman. Професор по психология на развитието, Голдсмитс, Лондонски университет
Тази статия първоначално е публикувана в „Разговор“. Можете да прочетете оригиналната статия тук.
Преведено от Silvestre Urbón.
