![](http://img.ledos-delacuillere.com/img/bebesy-2019/mantener-contacto-visual-con-tu-beb-facilita-la-comunicaci-n-entre-ambos.jpg)
Коя майка или баща не обича да гледа в очите на вашето бебе? Обмислете ги и получете обратно онзи невинен и нежен поглед Определено е едно от най-добрите чувства и усещания, които имаме за това да имаме деца.
Сега ново проучване ни показва, че контактът с очите, освен че е красив обмен, е от полза и за двете, защото синхронизираме мозъчните ни вълни и спомагаме за по-лесното общуване между двете.
Това проучване Извършва се на две фази, "Експеримент 1" със 17 бебета и "Експеримент 2" участваха 19. На бебетата от първата група бяха показани видеоклипове на възрастни пеещи бавачки по три начина: гледайки ги, гледайки към друго място и гледайки просто гледаше, когато главата сочеше в друга посока. Онези от втора група видяха един и същ възрастен лице в лице, пеейки им от бавачки, втренчени в тях и също се отвърнаха.
Докато бебетата от първата група гледаха видеоклиповете, техните модели на мозъчни вълни се записват чрез електрокардиограма. При втората група бяха наблюдавани мозъчни вълни както от бебета, така и от възрастни. Установено е, че когато бебетата и възрастният се вглеждат един в друг мозъчните им вълни се синхронизираха и бебетата се опитаха да комуникират повече или да вокализират изразите си, когато се случи това синхронизиране.
В интервю за The Telegraph Виктория Леонг, един от авторите на изследването, обяснява следното: "Когато възрастният и бебето се гледат един в друг, се изпращат признаци за наличност и намерения за общуване помежду си. Установихме, че както мозъкът на възрастния, така и бебето, реагират на сигнала на външния вид, синхронизирайки се по-добре с партньора си. Този механизъм би могъл да помогне на родителите и бебетата да общуват, като синхронизира момента на говорене и момента на слушане, което би направило ученето по-ефективно.".
В заключение изследователите смятат, че установяването и поддържането на контакт с очите с бебето помага за създаването синхронно състояние, което улеснява преноса на информация, в ранните етапи на обучение и комуникация.