Преди няколко дни всички се почувствахме шокирани да чуем новината за деветгодишно момче, което е било изнасилено от съученици между 12 и 14 години. Това ужасно събитие, съчетано с други новини, които за съжаление заемат твърде често корици, като случаи на тормоз, тийнейджърска бременност, групови изнасилвания, кибертормоз ... Накара ни да попитаме: Какво се случва?
Разговаряхме с писколога Силвия Алава, специалист по клинична и здравна психология и образователна психология, и автор, между другото, на книгите „Искаме щастливи деца. Това, което те никога не са ни учили“ и „Искаме те да растат щастливи. от детството до юношеството “, което ни даде експертното си мнение за днешните тийнейджъри и Как можем да предотвратим подобни ситуации.
Нито обобщават определени твърдения, нито нормализират насилието
„Първото нещо, за което трябва да сме ясни, е това има фантастични момчета, отговорен, привързан, съвместен и дори помага на другите, които си сътрудничат с НПО. Момчета, които въпреки възходите и паденията и промените в юношеството, го изживяват по здравословен и уважителен начин. Но тези хора не ходят на новини или заемат корици " - казва Силвия Алава.
Затова пискологът настоява за отговорността, която носим всички, когато говорим за юношеството и подрастващите, и за важността да не обобщаваме или да мислим, че всички момчета са равни.„Важно е да не обобщаваме с фрази като "Какво се случва с тийнейджърите днес?", защото за щастие повечето не са такива. Трябва да правим разлика между нормалното юношество и патологичното юношество ".
От друга страна, Силвия също подчертава общата тенденция, която съществува в обществото към нормализират насилието, неуважението и агресивността; поведения, които далеч не се нормализират, трябва да се борим за премахване.
„Трябва да спрем този тип поведение сухо и правете го цялото общество като цяло и от детството, В рамките на семейството трябва да насърчаваме критичното мислене на децата си и да им позволяваме да ни отговарят, когато не са съгласни с нещо, но в нито един момент не позволяват или игнорират неуважение, викове или налагане на мнения по какъвто и да е начин на насилие. "
„От своя страна училищата трябва да бъдат много внимателни ограничавайте отначало ученика, който удря или обижда съученик, Тъй като те не са неща на деца и понякога, когато се реши да се намеси, вече е късно и ние сме изправени пред сталкер, проблем, който се изостри твърде много или чиито крайни последици бяха фатални ".
Училището, учителят и тормоза
Днешните деца ще бъдат утрешните тийнейджъри, а начинът на поведение и взаимодействие с околната среда ще зависи от образованието, което получават от най-ранното си детство. Образовайте (и дайте пример!) От любов, съпричастност и уважение ще доведе до уважителни тийнейджъри с другите.
Но тази работа не трябва да се извършва сама от дома. Училищата трябва да гребят в същата посока и да работят в хармония със семействата.
„За да се избегне тормоза и други видове агресивно и патологично поведение при подрастващите, е от съществено значение възпитавайте в съпричастност, уважение и увереност, Но работата не трябва да се върши сама от вкъщи. Училищата също трябва да бъдат включени в емоционалното образование на своите ученици, чрез планове за съвместен живот и управление на емоции от класната стая ".
За щастие, има училища, които все повече знаят този въпрос, които включват програми за откриване на тормоз, справяне с емоции и начини за разрешаване на конфликти между учениците по мирен и образователен начин.
От друга страна, Силвия също подчертава фигурата на учителя и колко важен е фактът, че той знае как да вълнува и мотивира учениците си и че виждат в него човек, който да уважава.
"Учителят трябва да предаде уважение и авторитет на децата, и това е нещо, което понякога виждаме изгубено. Но в тези случаи трябва да се запитаме: Уважават ли родителите на това дете учителя? Защото ако ние като родители не уважаваме учителите на децата си или непрекъснато показваме несъгласието си с тях, докато децата са напред, те в крайна сметка ще копират поведението ни “..
"Ако едно дете не е в състояние да уважава учителя си, как ще се преструваме, че уважаваме съучениците му или останалите хора около него?""В крайна сметка това е верига или снежна топка, която става все по-голяма и по-голяма. Ето защо, ние сме родителите, които първо трябва да осъзнаем и да дадем пример с нашите действия, като се има предвид, че ние сме модел за подражание на нашите деца ".
Сексуалното образование като мярка за превенция
Друг проблем, който много тревожи обществото, е връзката между подрастващите и секса. Защо тийнейджърите започват секс все по-рано? Защо през последните седмици чуваме толкова много за тийнейджърска бременност или сексуален тормоз? Какво се случва и как можем да го предотвратим?
„Има много причини, които се крият зад твърде ранния интерес към секса и всички трябва да бъдат анализирани внимателно, а също и да анализират въпросния индивид. Следователно е трудно да се говори по този въпрос или да се свежда до редица причини“..
"Но няма съмнение, че една от важните причини, които биха могли да се крият зад ранния юношески секс, би бил фактът, че не знаем как да говорим за секс с нашите деца, тъй като са малки и от емоционална гледна точка".
„Липсата на комуникация и емоционално сексуално образование кара тийнейджърите да се допитват до своите съмнения в Интернет, видеоклипове или порнография. И там афективната част не съществува.“Ето защо е толкова важно да разговаряме с нашите деца, тъй като те са малки с пълна прозрачност и естественост, и да продължат да поддържат тази комуникация и в юношеска възраст. Изяснете съмненията, които са представени според възрастта им, никога не ги лъжете и им вдъхвайте увереност, така че да могат да намерят в нас отговорите на техните притеснения.
а правилното сексуално образование от детството е ключово, не само за предотвратяване на тийнейджърска бременност, болести, предавани по полов път или сексуална злоупотреба, но и за да живеят секс по здравословен и безопасен начин.
Социалните мрежи: виновниците за всичко?
В целия този проблем има фактор, който преди няколко години не е съществувал: Интернет и социални мрежи, Според статистиката знаем, че днес три от четири 12-годишни деца вече имат мобилен телефон, а в много случаи достъпът до социалните мрежи се появява още преди тази възраст.
За съжаление, не е рядкост да намерите деца, пристрастени към екраните, или закачени на мобилните си телефони дори в училище. Тийнейджъри, които неправилно използват социалните си профили, които изглежда комуникират изключително с мобилни съобщения или тормозят другите чрез WhatsApp.
Но освен всичко това се крие пълната безнаказаност, дадена от анонимността на социалните мрежии това се отнася особено за Силвия Алава:
„Информационното общество, в което живеем, веднага ни води към дайте мнения и да преценявате за някой от другата страна на екрана, Покрити в анонимността на социалните мрежи, има хора, които не се колебаят да заплашват, неуважават другите, критикуват с пълна безнаказаност, обиждат или казват наистина сериозни неща. И освен това, както вече казах, много от тези агресивни поведения в крайна сметка се нормализират и дори се ръкопляскат от другите. ".
"И тази пълна безнаказаност, която се наблюдава в социалните мрежи, е отражение на липсата на уважение и съпричастност и в ежедневието.""Въпреки това достъпът до социалните мрежи и фактът, че децата имат своя първи мобилен телефон твърде скоро, сам по себе си не е проблем. Проблемът е, че много родители не учат децата си да използват правилно ИКТ, и подрастващите в крайна сметка създават профили в социалните медии, без да знаят как да ги използват правилно и без да знаят последиците от публикуването на снимка или видеоклип или извършването на конкретен коментар. Последици, които могат да ги засегнат, но това може да засегне и хората около тях".
Несъмнено беседата със Силвия беше наистина интересна, защото засегна много горещи теми и че всички ни интересуват. Лично аз съм оставен с важността да не обобщаваме или да говорим за юношеството като за "ужасна" фаза, през която всичките ни деца ще трябва да преминат.
Що се отнася до нашата работа като родители, не трябва да забравяме да насърчаваме активната комуникация с нашите деца, да се включваме в тяхното образование, да ги възпитаваме с уважение и ценности чрез пример и да изразяваме любовта си към тях; Защото най-добрият начин да се научиш на любовта е чрез обич.
Но по този начин не можем и не трябва да го правим сами, а училището в частност и обществото като цяло, могат да станат големи съюзници за възпитавайте в съпричастност, увереност и уважение.
IStock снимки
Благодаря на Силвия Алава
При бебета и повече сексуално образование, тормоз, социални мрежи, тийнейджъри, тормоз, интернет
