Обучението на нашите деца да бъдат съпричастни с другите е ежедневна задача, в която родителите имат основна роля, но в семействата, където има братя, те също имат важно влияние върху развитие на съпричастност при децата.
Когато децата имат любезни, грижовни и разбиращи по-големи братя и сестри, те са склонни да бъдат по-съпричастни от децата, чиито братя и сестри нямат тези черти. Това е заключението, достигнато от проучване, публикувано наскоро в списанието Развитие на детето
Според изследователи от университета в Калгари, университета Лавал, университета в Тел Авив и университета в Торонто, както по-големите, така и по-младите братя и сестри оказват положително влияние взаимна емпатична загриженост за другия във времето. И започва по-рано, отколкото са мислили.
„Знаеше се, че по-младите братя и сестри влияят на по-възрастните през юношеството, но нашето проучване показва, че този процес може започнете много преди да мислим”.
При бебетата и повече Любовта на сестрите, красивото приятелство, което започва от детството Отвъд влиянието на родителите, както по-големите, така и по-младите братя и сестри положително влияят върху развитието на съпричастност.За да го изучат, изследователите разгледаха поведението на група от 452 двойки канадски братя на възраст 18 и 48 месеца и техните майки. Те искаха да видят дали нивата на емпатия могат да предскажат промени в съпричастността на останалите братя 18 месеца по-късно.
Записани са видеоклипове на семейни взаимодействия и всяка майка попълва въпросник. Емпатията на децата се измерваше чрез наблюдение на поведенческите и лицевите реакции на всеки брат и сестра към възрастен изследовател, който се преструваше на бедствие (например след счупване на ценна вещ) и ранен (например, след като удари коляното си) ,
„Въпреки че се приема, че по-големите братя и сестри и родители са основните социални влияния в развитието на малките деца, се оказва, че малките братя също допринасят положително за развитието на съпричастност при по-големите братя “, каза Марк Джамбон, докторант от Университета в Торонто.
Емоционалното образование, което ние даваме на нашите деца, е от ключово значение, за да могат те да имат уважение и да се разбират с другите, както е, разбира се, нашият пример (ако сте съпричастни с децата си, те ще бъдат с другите). Но също така споделянето на живот с брат (или братя и сестри) е най-добрата школа за съпричастност към нашите деца.
При бебета и повече Имането на сестри помага за насърчаване на доброто емоционално здраве през юношеството
