Детските приятелства обикновено са едни от най-красивите, чисти и истински, които можем да намерим в живота. И е, че когато сме деца, нещата, толкова смешни като предразсъдъци или външен вид, не са незначителни и виждаме отвъд сърцето. Може би затова обичаме да виждаме няколко деца да играят и да се смеят заедно.
И така, има приятелства, които е приятно да се видят, като това на Клара и Катлер, две малки със синдрома на Даун, които благодарение на своите майки са станали най-добри приятели, Споделяме вашата история.
Лана Бийтън и Ейми Сандърс са две майки, живеещи в Северна Дакота, САЩ. Родителите им се познават от много отдавна и макар да идваха да живеят в някои случаи, те никога не са били много близки или големи приятели. Докато не станат майки.
Всичко започна, когато Лана, майката на Клара, изпрати съобщение до Ейми, майката на Катлер, след като научил, че синът му също има същото състояние като дъщеря му, Те се съгласиха да се срещнат на кафе и оттогава техните бебета, които бяха няколко месеца разделени, станаха страхотни приятели.
Връзката между тях беше моментална и с течение на времето а красиво приятелство, което ги е направило неразделни и бъдете щастливи един до друг.
И за двете майки срещата и срещите също са били от голяма полза, тъй като не само е възникнало близко приятелство, но и и двамата се подкрепят, като имат някой, който наистина ги разбира И той знае през какво преминават.
С течение на времето и с цел подпомагане на други майки с бебета със синдром на Даун, решиха да започнат да споделят чрез Facebook страница, естествено наречена Клара и Кътлър, образите на красивото приятелство, възникнало между децата им.
В момента Клара и Катлер са на две години и продължават да се срещат няколко пъти седмично, за да играят и да прекарват времето си заедно. По същия начин, и двете са придружени в техните сесии по физическа, трудова и езикова терапия.
Красивото приятелство между тези две прекрасни деца със синдром на Даун, което започна от месеци наред, помогна на много други майки да се чувстват разбрани и подкрепени и в същото време да продължат тази работа на приобщаване за всички Тези деца със специални нужди.
