След новина, публикувана във в. "Арагон", си зададохме въпрос, Какво бихте предпочели непрекъснато или задочно училище?
От новините следва, че учителите са поискали непрекъснат ден в детските и началните училища, подобно на този, на който се радват бакалавърските институти. Факт е, че министърът на образованието отказа на арагонските учители промяната в учебните часове и им напомни, че това е въпрос, който не може да се договаря.
Едно основно училище с непрекъснат работен ден би било от полза за учителите, но вярваме, че може да навреди на децата и родителите в много аспекти. Започването на ежедневно обучение е полезно за малките, тъй като представлява почивка, която позволява по-добро усвояване на учебното съдържание, непрекъснатият ден може да представлява опасност от скука, интелектуална умора и др. Проблемът с труда би бил проблем за много родители, точно много от тях оставят децата си в училищните столове, защото в три часа оставят на работа и предвид невъзможността да се грижат добре за тях, те избират това решение. В този случай училището действа като детска стая и благоприятства ежедневието на работещото семейство. Със сигурност бихме могли да назовем повече аспекти, противоречащи на непрекъснатия ден на училище в ранно детство или начално образование, но можем да намерим и някои полезни аспекти от него.
Всичко ще зависи от семейството и от случая, ние вярваме, че трябва да е разцепен ден, особено да мислим за децата, въпреки че малкият ни син мечтае, че ще му дойде времето, когато подобно на сестра си той отиде само на Сутрин в училище ... Сигурен съм, че не мислиш за ранната птица. Какво мислиш?
