Разбира се, влиянието на майката е от съществено значение за формирането на личността на детето.
Според проучване от Лондонския университет, оттогава децата също получават по-добри оценки по математика Образователното ниво на майката е един от ключовете, че детето има повече лекота за номера.
Любопитно е, че степента на проучвания на бащата не засяга това съоръжение, но също така подчертава, че семейна среда на подкрепа за изследването е еднакво влиятелна за добрите резултати в математиката.
Изследванията разкриха също, че освен генетичното влияние на майката, когато детето се стимулира да учи с игри, той получава по-добри резултати. Това не е откровение. Мотивирано дете, придружено от родителите си в процеса на обучение, независимо дали са математика или език, ще има повече самочувствие и по-добре ще усвои всяко понятие.
Това, което ми се стори поразително, е, че проучването има за цел да проучи дали детската градина допринася за по-доброто обучение по математика или не. Резултатите казаха „да“, тъй като в предучилищното образование тези концепции също се работят, но това най-обвързващият фактор бяха майките.
Вече можем да видим на майките голямата отговорност, която носим в развитието на нашите деца, не само в аспекта на формирането на личността, че го имаме и много, но и в непрекъснатия процес на учене на нашите деца.
