Много бебета и малки деца проявяват специална привързаност към конкретен предмет (било то пълнено животно, кукла, кърпа, одеяло ...); Винаги ги придружава, притискат го към гърдите му, когато те са сънливи или не се успокояват. Става въпрос за "обект на закрепване" или "преходен обект."
Терминът е въведен за пръв път от английския педиатър и психоаналитик, Доналд Уиникот, като начин за определяне на първото не-собствено притежание на бебето. Днес ще говорим за значението на този обект за децата и функциите, които той изпълнява в развитието си.
Какви характеристики има преходният обект?
Обикновено преходният обект има приятна текстура и ни напомня на меката теория на майката, която говори за Вродена нужда от потомство, за да се залепи за мек предмет За да се чувствате защитени Следователно обектът на закрепване обикновено е мек, като напъхано животно, марля, одеяло, възглавница, риза ...
При бебета и повече знаете теорията на меката майка? Точно това прави това мързеливо бебеТова са характеристиките, представени от преходния обект:
Детето го избира произволно, тоест обектът на привързване не може да бъде наложен. Може да ни се струва, че избраният плюшен не е най-красивият, нито най-поразителният, който има нашето малко, но по някаква причина той го е избрал и ще му стане любим.
Има специална миризма, Благодарение на манипулацията си (бебето го хапе, натопва, влачи го, прегръща го, спи с него) този предмет има особена миризма, така че препоръчва се да не го миете за да не изтриете отпечатъка си. Ако трябва да се направи, се препоръчва детето да не го вижда, тъй като за него може да е шокиращо да види предмета си на закрепване вътре в пералнята.
Не може да бъде заменен, Ако детето загуби обекта си на привързаност, то ще изпита дълбока тъга и колкото и да се опитваме да намерим заместител, няма да успеем. И това е, че преходният обект не може да бъде заменен с друг, освен ако самият дете не реши да го замени.
Той е верен спътник и детето не се отделя от него. Отвежда ви в детската стая, на разходка, в леглото, в колата ... Винаги остава на място, недостъпно за детето.
Каква е разликата с "преходния феномен"?
Има деца, които нямат обект на привързаност като такъв, но възприемат определени поведения в определени моменти, Това е това, което е известно като "преходни явления", и те са повтарящи се поведения, които правят преди лягане или да се успокоят, като например да смучат пръста си, да погалят косата, да помолят ръката да спи ...
Какви функции изпълнява обектът на привързване?
В психологията обектът на преход или привързаност е материален обект, който детето избира свободно и към който има специална привързаност. Това става толкова важно в живота ви, която ви придружава през по-голямата част от времето, като осигурява комфорт, сигурност и става съществена преди лягане.
Той представлява привързаността, която бебето изпитва към родителите си, и му помага да контролира тревожността на раздялата в определени моменти или по време на етапа, в който бебето започва да изпитва, че е независимо същество към майка си.
Накратко, обектът на привързаност е източник на удоволствие и безопасност за детето, което обикновено го стиска, има близо и дори му говори.Колко време е преходният обект?
Обикновено, детето възприема преходния си предмет или поведение между четири и шест месецаи тъй като придобие контрол над мъката за раздяла и започне да бъде по-независим, ще го остави настрана.
Това обикновено се случва около три или четири години, въпреки че няма фиксирано правило и много деца продължават да проявяват специална привързаност към конкретен обект след тази възраст. Може също така да се случи, че определено събитие (пристигането на малък брат, началото на училище, преместване ...) кара детето да се върне към обекта на привързаност, който е оставил отдавна.
Важно е да се отбележи и това не всички деца приемат преходен обект в детството си, Емоционалният процес е различен при всяко дете: за някои преходният обект е самата майка, докато други също трябва да се придържат към обект. Не го интернирайте и не го замествайте с друг.
Във всеки случай, всички тези поведения са абсолютно нормални и са част от правилното психическо развитие на детето.
Снимки | Pixabay
