Културното многообразие в нашата среда е реалност, която ни обогатява. Обаче понякога не е лесно да приемем, разберем или интегрираме „различните“ в живота си. „Училище на цветовете“ е материал, подготвен от учители, който има за цел да даде ключовете за положителна интеграция в класната стая на циганските студенти.
Предлаганите ориентации обаче са полезни за всяка етническа група и за всеки ученик, тъй като подчертават знанията за произхода им, семейството им, средата им. Нещо, което можем да екстраполираме в ежедневието си във връзката на нашите деца с други деца.
Този документ се основава на това, че всички студенти се нуждаят от едно и също: образователна среда, в която признаването и уважението се благоприятства чрез участие и известност.
Тази положителна среда се създава благодарение на участието на учители и семейства в образованието на децата чрез взаимно познаване и по-специално приветствие, ако е възможно, за тези деца, които не само започват в ново училище, но и го правят в град или нова държава, дори да говорят на непознат за тях език.
Знам от първа ръка колко е трудно тези деца да се интегрират в свят, който се появява напълно нов и непознат пред очите им. Учители, съученици, съседи ... ние сме тези, които ни помагат да улесним тази стъпка.
Образованието в ценности като съжителство, уважение и сътрудничество е от съществено значение, задача, която също изисква участието на родителите, основа научен у дома
Персонализирано внимание към нуждите на всеки ученик и участието на тези деца в развитието на класове и дейности също е желателно във всяка класна стая.
Насърчаването на активното участие на децата и техните родители в училищния живот и насърчаването на приближаването на културите на малцинствата към останалата част от образователната общност също ще благоприятства положителната интеграция.
„Училище на цветовете“ е материал, разработен в рамките на проект „Обучение и подкрепа за учители от центрове с културно многообразие“, финансиран с подкрепата на Европейската комисия по програма Сократ, който се застъпва за европейското сътрудничество във всички области на образование.
Накратко, в „Школа на цветовете“ намираме някои насоки за постигане на интеграция в училището и като част от него в обществото, Интеграция и взаимно познание, което благоприятства безспорно културно обогатяване, от което можем да се учим и ние, и децата ни.
