Мислехме си, че по-малките деца, тъй като имат „учители“, са по-умни? Изглежда, че е точно обратното. Различни изследвания свързват по-висок коефициент на интелигентност в случай на първородни отколкото в случай на следните деца.
И тъй като позицията за раждане на детето се отдалечава от първата, намаляването на нивата на интелигентност се увеличава.
Тоест, има нещо, което определя, че първородено е по-умно от второродено, което от своя страна има коефициент на интелигентност малко по-висок от третия роден, а този на роден четвърти ... и така нататък.
Но какви са причините? Има много спекулации за това, което показва няколко възможни обяснения. И въпреки че има такива, които сочат биологични и гестационни причини, заключението, постигнато от други изследвания, изглежда по-правдоподобно, както ще видим по-долу.
Тази разлика между братя и сестри може да се дължи на социален фактор, която се намесва през цялото развитие на човек във връзка с рождената му позиция в семейството. Това биха били някои от факторите, които биха разграничили по-големия брат от следното:
- По-възрастните братя и сестри се възползват от повече семейни ресурси от тези, които пристигат по-късно (представям си, че в този момент наличието на време, а не само икономически ще има важно въздействие).
- Първородният трябва да се справи с натиска на онова, което се очаква от тях, тъй като са по-големи.
- В същото време те имат възможността да действат като пазители на по-малките си братя и сестри, което повишава интелектуалния им капацитет.
Доказването, че положението, заемано в семейството, би могло да повлияе на ИК от социални фактори, е, че ако най-големият брат умре, когато вторият е бил дете, интелектуалният коефициент нараства, за да прилича на този на първородния.
Същото се случва, ако един от братята се роди на трето място и умре: ИС на второродено дете е осиновено. И ако и двамата братя умрат, тогава този, който остава, би бил като първороден и по отношение на интелигентността, въпреки че първоначално е роден на трето място.
Проучване, публикувано в списание „Science“ през 2007 г., проведено със стотици хиляди норвежки новобранци, предлага тези корелации много ясно. Броят и видът на социалните контакти, които човек установява във връзка с позицията си в семейството, оказва влияние върху интелектуалното развитие.
То показва, че връзката между реда на раждане и квалификацията на CI зависи от социалния статус на семейството, а не от самия ред на раждане.
Така че всъщност няма значение дали сте родени първи или втори в семейството, но вида на социалните мрежи, които са заключени около вас според семейния ви ред, Как родителите, другите членове на семейството, околната среда се отнасят към вас ... и вероятно по-голямото стимулиране и взаимодействие с първите деца.
Поради тази причина в изследването мъжете, които са били отгледани като старейшини, освен че са родени на първо, второ или трето място, имат коефициент на интелигентност, който съответства на първородните им връстници.
Изследването беше ръководено от Петър Кристенсен от Университета в Осло със заглавие „Обясняване на връзката между реда за раждане и интелигентността“ (Обясняване на връзката между родовия ред и интелигентността).
Въпреки че причината все още е неизвестна, разликите изчезват между братя, родени много години един от друг. Възможно ли е родителите да станат „поставени батериите“ при отглеждането на бебето? Че имаме повече ресурси, за да го придвижим напред? Предишното проучване оставя много въпроси по пътя.
Както и да е, Вярвам, че има много фактори, свързани с развитието на интелигентносттаи опитът да се намали нивата на интелигентност до резултат от един или няколко фактора не изглежда правилен или решаващ. Нито вземат предвид размера на семействата, тяхното икономическо състояние ...
Без съмнение в този случай ще са необходими други по-ясни изследвания, за да се обяснят, защо първородните деца са по-умни и факторите, свързани с този по-голям интелектуален капацитет. Въпреки че, както ще видим от векове, има спекулации за това, предлагащи различни хипотези.
