Eugenia Arana Ascoy, директор на училището за приобщаващо основно образование за глухи в Ludwing Van Beethoven в Лима (Перу), се обади преди няколко месеца по телевизионните канали. Целта: включете езика на знаците в детските анимационни филми и филми.
Сред изложените причини беше една, в която стана известно, че децата стават депресирани, когато гледат телевизия и не могат да се насладят на програми, насочени към децата.
Опитва се да се защити, че глухите деца също имат право да виждат карикатурите, които виждат децата, които нямат никакъв слухов дефицит, и за това се пробва включването на езика на знаците.
Това е въпрос, който също е свързан с включването на глухи деца в обществото, тъй като тези деца не се възприемат като третирани по същия начин като другите деца.
От друга страна, Аской се застъпва за а ранно откриване на глухота, тъй като е жизненоважно детето да получи най-подходящото лечение. И в наши дни много родители осъзнават загубата на слуха на детето си, когато той има няколко години живот.
Лудвиг ван Бетовен колеж, открит на 28 април 2010 г., се превърна в първо приобщаващо училище за глухи деца в Перу, Понастоящем той посреща приблизително 150 деца, от които 14 деца от образование в ранна детска възраст и 79 от основно училище с някакъв вид увреждане на слуха.
