Обяснихме, в рамките на нашите Курс за майчинство и бащинство, какви са истериците и причините, които ги задействат. Сигурен съм, че като разберем за какво говорим, ще бъде много по-лесна за работа.
Около две години, а понякога и до пет е нормално че децата имат истерици или преминават през отрицателен етап в което към всичко, което поискаме или предложим, отказваме яростно. И, разбира се, може да се отчайва.
И то е най-вече ако не сме съсредоточени и отпуснати за родителство Липса на време, притеснения, изтощителни дни, липса на мрежа за поддръжка, разногласия относно родителството или семейството, всичко това ни влияе и прави този етап особено сложен, което, от друга страна, е нормално и може да бъде нормално в различни версии.
НЕ етап и истериците Това не означава, че разваляте сина си или че той ви предизвиква.
Това е нормален етап от неговото развитие и неговата интензивност и продължителност ще зависят от много фактори, но преди всичко от три: самото дете, околната среда и начина, по който реагирате.
Самото момче
Не всички деца са равни, тъй като не всички сме възрастни. Едно от обстоятелствата, които оказват най-голямо влияние върху продължителността и интензивността на тантрумите, е съзряването на детето, както емоционално, така и познавателно и езиково. Дете, което разбира това, което казваме, е в състояние да съпричастни с нас и да ни разбере и може да се изрази добре, ще има по-малък шанс да изпадне в сложни манипулации. Но като всичко, няма точна формула, защото това, което най-много влияе, е собствената личност на детето.
Осъзнавайки, че няма реален проблем, трябва да го разберем Този етап е част от вашия нормален процес на зреене., Детето е открило, че е независим човек и че в допълнение е в състояние да разработва избрани от него действия и трябва да упражнява волята си. Това може да ви затрупа и понякога да ви накара да откажете такива нормални неща като измиване на ръцете или влизане в банята, обличане на дрехите или сядане да се храните.
Моят съвет е бъдете много гъвкави, Много от нещата, които изискваме децата да правят и правят в момента, в който решим, могат да бъдат забавени или договорени. Нека да си играем с това, като ги оставяме да вземат решения, когато е възможно, да се реорганизираме, ако има конфликт и имаме много ясни причини за това, което смятаме за несъгласуемо.
Колкото повече автономност оставяме на детето, когато той го поиска, толкова по-добре той може да даде, когато настъпи ситуация, в която не можем да ги оставим да решат. С автономия не искам да ги натискам да правят нещата сами, ако не са подготвени, а да им позволя да решават какво не е веднага и задължителна реализация.
Детето трябва да расте в зрялост, да упражнява волята си. Нека помислим за няколко неща, които те могат да решат: през целия си живот се управлява от авторитета на възрастния, те чуват толкова много „НЕ“, толкова много „чакат“, толкова много „правят това“, че заслужават своето пространство и време да се развият, както хората осъзнават тях същото.
Нека разгледаме емоционалната среда на детето
Други причини, които влияят на детето да има специално негативно отношение или не може да се справи с гнева или страха си, са собствените си преживявания: лоша адаптация към детската градина, проблеми с партньор или с възпитателя, пристигането на малко братче или нехармонична ситуация в семейството ще ги засегнат.
Нашата роля, когато открием особено конфликтна нагласа, е тази на анализирайте емоционалната среда на детето за да осъзнае, че може да го балансира и да го накара да изтегли напрежението си в интригата. И, разбира се, поправете го колкото е възможно повече.
Колкото по-малки са, освен това, толкова повече ще възприемат емоционално състояние на майка му, от нещата, с които тя не се сблъсква от миналото си или от настоящето си и това ще се отрази на стабилността на детето. Без да обвиняваме себе си, но разбирайки, че много от напрежението или страховете ни се отразяват в тях.
Начинът, по който реагираме
Колкото по-лошо реагираме, толкова повече губим нервите си или се ядосваме, толкова повече се опитваме да наложим тишина и подчинение, толкова по-лошо ще бъде решен този етап. Тя ще бъде основна начина, по който реагираме да се гарантира, че детето може да се чувства сигурно и уверено в своето съзряване.
гъвкавост В правилата е от съществено значение. Трябва да знаете какво е задължително и какво може да бъде по избор. Трябва да анализираме колко пъти на ден им изпращаме неща или да им отказваме нещо и да поправяме дали сме твърде твърди.
Трябва да можеш разбирайте, че детето има нужди: играйте, скачайте, почивайте, яжте, когато сте гладни и не яжте, ако нямате, уважавайте вкуса и личността си. Това не означава, че всичко, което детето иска да направи, трябва да бъде направено във всичко, но то добре определя дали начинът ни на организиране на времето и дейностите е това, което детето трябва да расте хармонично.
Няма непогрешима рецепта срещу интриги, но ако има такава, която почти, почти, можем да кажем, че е: любов, съпричастност, уважение, самоконтрол и търпение.
Избухвания и "НЕ" ще преминат. Ако сме наясно, че това е необходим етап за съзряването им като хора, които само се учат, че могат да имат свои собствени желания, че емоциите им ги надминават и се страхуват от реакциите и нашите, можем справяне с интриги много по-просто, отколкото си мислим.
В рамките на нашия курс за майчинство и бащинство днес ви дадохме няколко съвета за справяне с истерици или негативността на децата. В следващата вноска ще ви дадем няколко идеи да разговаряте с децата си и да постигнете по-добра комуникация.
