Винаги е интересно, че се постига напредък в изследването на мозъка на бебето, понякога с открития, понякога потвърждаващи това, за което се подозира. Едно от тези изследвания, които анализират и описват очевидното, е това, което представяме днес.
Бебетата са наясно със своите грешки и ако не получат това, което очакват, те решават да помолят за помощ или да опитат отново целта си след 16 месеца.
Учени от Масачузетския технологичен институт в САЩ анализираха поведението, възприето от 16-месечните бебета, когато разбраха, че играчките им не работят. Резултатите от това проучване, публикувано в списание „Science“, разкриха, че децата са достатъчно квалифицирани, за да разберат дали са сбъркали в постигането на дадена цел.
В допълнение, изследванията показват, че ако децата не получат това, което очакват, те молят за помощ или опитват отново, в извадка от склонността на всеки да постигне целите си чрез различни процедури.
Така че човешкото същество от съвсем млада възраст е в състояние да идентифицира произхода на провала и разграничете причината, която мотивира нещо да не работи или да не се случи според очакванията. Например, бебето, след като се опита да включи устройство и да не го получи, твърди, че може да не е свързано към мрежата или че не натиска правилния бутон, за да започне запалването.
До това заключение стигнаха изследователите Лаура Шулц, отговорни за изследването, и Хюон Гуон, студент от катедрата по мозъчни и когнитивни науки в MIT, които анализираха поведението, възприето от няколко бебета на 16 месеца, когато разбраха, че играчката им Не се получи. Бяха проведени различни експерименти с играчки, като бебетата бяха придружени от родителите си.
От 16-месечна възраст, Бебетата са в състояние сами да преценят дали дадено действие не успее или не поради собствените си грешки или ако в посочените случаи на отказ извън неговия контрол са се намесили. Извадка от това колко сложни могат да бъдат вашите отчисления в такава ранна възраст.
