Дейности, които развиват фините двигателни умения

Фините психомоторни умения са онези движения на тялото, които изискват по-голяма сръчност и умения, по-голямо овладяване на движенията, особено на ръцете и ръцете. Например, графомотричността изисква достатъчно развитие на фините двигателни умения.

Тези дейности, обсъдени по-долу, служат за развиване на фини двигателни умения от три точки: сръчност на ръцете, сръчност на пръстите и визуална и ръчна координация.

Много от спонтанните дейности, които децата правят вече от бебета в контакт със заобикалящата ги среда и с родителите (например, пляскане, вдигане на предмети ...); други са по-насочени занимания и повечето са само начин на игра.

Във всеки случай не забравяйте, че развитието на психомоторната активност обикновено се случва с растежа на детето, но ако има някакъв дефицит (определя се от специалист), може да бъде стимулират тяхното развитие чрез извършване на тези дейности.

Дейности за развиване на сръчност на ръцете

  • Докосвайте длани, първо свободно, след това следвайте ритъм.
  • Приведете един или повече предмети в баланс в дланта, първо в едната ръка, а след това и в двете.
  • Правете удари свободно върху пясък и / или по вода.
  • изпълнява жестове на ръка, придружаващи детските песни, забавна игра, тъй като са бебета.
  • Обърнете ръцете си, първо със стиснати юмруци, след това с изпънати пръсти.
  • Движете се двете ръце едновременно в няколко посоки (нагоре, надолу, кръгово движение ...)
  • Имитирайте с ръце движения на животни (нокти, движещи се с лъв, летяща птица ...) или предмети (остриета на мелница, витла на хеликоптер.
  • Отворете едната ръка, докато затваряте другата, първо бавно, а след това по-бързо.

Дейности за развиване на сръчност на пръстите

  • Отворете и затворете пръстите на ръката, първо едновременно, след това редувайки се. Увеличете скоростта.
  • Присъединете се и отделете пръстите, първо свободно, след това следвайки заповеди.
  • Докосвайте всеки пръст с палеца на съответната ръка, увеличавайки скоростта.
  • „Играйте на барабана“ или „напишете“ с пръсти по масата, увеличавайки скоростта.
  • Със затворена ръка махнете пръстите си един след друг, като започнете с розовия
  • С двете ръце на масата повдигнете пръсти един след друг, като започнете с малките пръсти.

Дейности за развиване на визуална комуникация

  • Хвърляйте обекти, както с една, така и с друга ръка, опитвайки се да ударите целта (кутия, кошче ...).
  • Винтови и винтови капачки, лодки, гайки ...
  • Нанижете шнур в чинии и / или перфорирани топки.
  • Бутони за бутони и бутони.
  • Вържете и развържете връзките.
  • Поставете и изхвърлете предмети.
  • Манипулирайте малки обекти (леща, бутони ...).
  • Модел с пластилин топки, цилиндри ...
  • Обърнете страниците на книга.
  • Разбъркване, раздаване на карти ...
  • Нарязан с перфорирани, перфорирани рисунки ...
  • Разкъсайте и отрежете с пръсти.
  • Сгънете хартия и разкъсайте през сгъвката.

Както виждаме в последната точка, някои дейности изискват по-консолидирано ниво на умения, въпреки че малките вече правят своите практики, като предават листове книги или списания (какво бебето не е забавлявало с това) или режат ...

Накратко, много от тях дейности за фино психомоторно развитие те не са нищо друго освен забавления или игри или поне трябва да са за деца, повечето от които придобиват тези умения, докато растат несъзнателно.