Битовете на интелигентност, които са толкова модерни, всъщност се основават на много проста и естествена концепция при хората или поне толкова естествена, колкото да виждате обекти и да ги разпознавате по име. Интелигентните битове са информационни единици, визуални информационни карти, които съставляват ранен метод за стимулация, въз основа на повтарящия се дисплей (и слушане) на тези битове.
„Създателят“ на битовете за интелигентност (въпреки че съм сигурен, че този метод често се е използвал преди като игра) е Глен Доман, американски физиотерапевт, и ги определя като:
Информационни единици, които се представят на децата по подходящ начин. Конкретната му реализация се намира в използването на много прецизна илюстрация или рисунка или в доброкачествена снимка, придружена от слухов стимул, която се състои в изявяване на глас какво представлява.
Както виждаме, това е проста концепция, която много от вас вероятно са използвали с децата си, без да знаят, че това е бит на интелигентност.
Всъщност Тези карти можем да направим сами по много прост начин, като се възползвате от рисунки или снимки на списания, от опаковки, с процесори на думи и изображения или просто с фолио или картон и химикалки за рисуване. Освен това има персонализирани генератори на маркери, които могат да се използват като битове.
Някои файлове просто се формират чрез рисуване или фотография, които трябва да са прости, без малки детайли, лесно разпознаваеми, а други са придружени от написаната дума. Важното е, че възрастният, който показва картите на бебето (или който го оставя да ги манипулира), му казва какво име получава това, което се появява на всяка карта.
Обикновено са групирани по теми или категории, там са посветени на животни, дрехи, храна, номера или дори пътни знаци (тук символичният език влиза в игра) ...
Това, което триумфира на този „метод“, е свързването на два толкова ценни днес термина, стимулация и интелигентност и това понякога ни кара да мислим, че нашите деца ще бъдат ранни гении. И дори да не, битовете за разузнаване водят до някои ползи, които не са изключителни за битовете (може да се постигне с други методи):
- Битовете на интелигентността помагат да се подобри вниманието и концентрацията на децата в задачите.
- Те помагат за развитието и стимулирането на мозъка, паметта и ученето.
- Те допринасят за зрителното и слуховото развитие на детето.
- Учене на речник
Относно изучаването на лексика, аз съм на мнение, че ако не можеш да кажеш дума на година и знаеш как да кажеш година и половина, нищо не се случва. Всъщност разликите в усвояването на езици са много различни при всяко дете и не означава, че те няма да знаят как да общуват, когато пораснат.
Според неговия „създател“ най-подходящото време за прилагане на този метод е когато детето не надхвърля шестгодишна възраст. Би било необходимо да се повтаря представянето на едни и същи десет карти три пъти на ден (в отделни сесии помежду си), пет дни подред, или да спрем преди, ако наблюдаваме, че детето се уморява.
Истината е, че това повтарящо се секвениране не изглежда твърде привлекателно за децата, лично Предпочитам да използвам "битовете за интелигентност" или информационните карти като игра с деца, а не като метод с конкретна цел. Това наистина вече е много, защото играта е как се учиш.
