Енрике Данс беше последният 8 февруари 2012 г. в Мадридски конгрес Отличен и имаше време да предостави интервю за публикацията на Executive Excellence - списание, което се разпространява съвместно с икономическия вестник Cinco Días, в което той разказа как „Иновациите поставят под въпрос стабилността на всичко“. Въпреки че в интервюто той говори за концепции може би за възрастни, въпреки че тук също сме ги коментирали като лична марка и присъствие в социалните мрежи, той също има време да говори за образование, иновации и предприемачество.
И за него процес на обучение на студентите той ни казва, че е необходимо да се извърши разрушителна иновация в класните стаи, тоест, че максимално съвпадение, което технологичните платформи предлагат на образованието, Например, в него се споменава, че учителите започват да дават своите бележки в блог или че го използват като подкрепа за разширяване на преживяванията у дома, като компилация от теми и което им позволява да събират коментари, да научат за участието на учениците в реализирането на творбите, включително коментари, видеоклипове, връзки и т.н. и по този начин се разширяват критериите за оценка на учениците и се оценява напредъкът на тяхното обучение.
И Енрике ни казва, че всичко това просто от мотивацията на учителя и неговия технологичен капацитет по много прости предмети, за които е много лесно да се обучава.
Въпреки това, той продължава да казва, вместо да мотивира учителя, да го запознае с понятията, показани в изображението, което илюстрира статията, повечето институции избират да инсталират платформа, нещо, което позволява само на учениците да говорят чрез него, когато целта е да ги накарате да учат с отворени инструменти (които са в състояние да правят блог, да качват видео в YouTube и т.н.) и да ги интегрират в системата.
И продължавайте да говорите за това ако учениците използваха отворени инструменти и те са достъпни за всички, учителят не би трябвало да им обяснява нищо, защото самите те биха знаели как да го направят, Основното предизвикателство е да накарате учениците да интегрират инструментите, които вече съществуват в образователната система и това предполага, че образованието трябва да бъде отворено, мотивирано от учителя и оборудвано с основни технологични възможности, въпреки че е необходимо.
Според мен децата трябва да разполагат с удобства, за да развиват своята креативност и това включва използване на инструменти, които подобряват този начин на действие. Ако учителите също улеснят използването на тези инструменти и ги интегрират в образователния процес, вярвам, че може да се постигне добър резултат за всички. на основни клопки на този модел те са обучение на учители и достъп до посочените тук домове инструменти.
Ето защо смятам, че е от съществено значение Испания да се ангажира с използването на технологиите, като предоставя инфраструктура на домакинствата и учителите да отговорят на тази нужда от обучение. Възползвам се от възможността да си спомня това видео от Чарлз Leadbeater, което илюстрира как се обучавате в развиващите се страни с този тип инструменти и изключителен ангажимент на образователната общност.
