Песни за предаване на педагогически ценности със закачливи ритми в „Пейте ми история“

Наталия и Филип

Наталия Спилтер е майка на две шест и четири годишни момичета, тя също така стартира проект, чиято първа фаза е CD "Пейте ми история", заедно с Филип Тий (приятел и отличен музикант), който я придружава с китарата. С писма, написани от самата Нат (на път за работа), тя възнамерява да предава педагогически послания и да подчертава забравените ценности.

„Пейте ми история“ е съставен от 10 песни, сред които са „Приятел“, „Фермата“, „Моят съсед или„ Драконът “. Всички обясняват приятни и лесно разбираеми истории от децата и са придружени от закачливи ритми и разнообразни мелодии.

Намираме се във време, когато са необходими творчески инициативи, които да ни помогнат да си взаимодействаме помежду си, и разбира се музиката присъства в живота ни. Но не е лесно да се оправи, когато публиката е деца: децата наистина се нуждаят от близки и иновативни изрази едновременно и в този смисъл ми се струва, че Нат и Филип са били прави.

Искате ли да знаете какъв е произходът на "Пейте ми история"?, защото всичко се роди от размишленията на Наталия за създаването на лесни инструменти за интерпретация, които да предават знания и ценности на момичетата си, „които ще им помогнат да израснат като независими, смели, подкрепящи и щастливи хора“. За нея песните и историите са най-добрият начин за общуване чрез възпитание, по прост, ясен и забавен начин.

Наталия ни каза, че „Пейте ми история въвежда децата в един вълшебен свят, пълен с фантазия и въображение, с близки и забавни текстове, които предават педагогически послания и помагат да се подготвят децата да общуват в днешното общество. Чрез песните възнамерявам да спася забравени ценности, насърчавам емоционалното развитие, толерантността, разнообразието, интеграцията, приятелството, уважението и семейството, също така насърчавам навиците за хигиена, храна, съвместно съществуване и поведение “

Проектът не завършва с издаването на CD, защото сега втората фаза вече е започнала: подписване на испански (LSE) част от речника на всяка песен. В тези песни Нат действа с хореография, с намерението малките да се запознаят и да свикнат с невербалната комуникация. Целта е да се премахнат комуникационните бариери, децата да са по-толерантни и да изгубят страха си от някой, малко по-различен от тях. Става въпрос за интегриране и комуникация.

Третата фаза ще се състои от истории и интерактивни семинари по образование и осведомяване за околната среда, които вече съществуват и са създадени.

Изглежда, че отговорът е много положителен, главно от учители, възпитатели и самите деца. Малкият голям проблем обаче е финансирането, тъй като всичко, абсолютно всичко в този проект е оригинално и самостоятелно публикувано. Дистрибуцията е ограничена и CD-то се продава във веригата Abacus, а книжарниците в Барселона, Валенсия, Мадрид и Сарагоса в интернет също могат да бъдат закупени чрез Amazon.

Бих искал да поздравя Наталия и Филип оттук, като пожелавам усилията и всеотдайността им да продължат да дават плод.

Видео: Дипломиране на випуск 2018 на Педагогическия факултет на ПУ (Може 2024).