Това лято ще откроим тема, която със сигурност ще бъде около главите на много бащи и майки, които решават коя възможност за грижа ще изберат за своите малки деца през следващата година. Ще поговорим за детските ясли и алтернативите им, започвайки с интервю с учителката Ирен Алварес.
Ирен Алварес е майка на две дъщери (Валерия и Киара, които ще се родят през август) и страстна учителка на децата и тяхното виждане за света. Той също така работи по проекта Educando en Positivo, от който предлага обучение по емоционална интелигентност и коучинг чрез онлайн и лицеви семинари за родители и учители.
Детската стая е идеалното място за бебе или малко дете?
За бебето детската стая не е идеалното място.
От моя опит като майка и учител, бебетата трябва да са с майка си. Както знаем, ние се раждаме рано и бебето се нуждае от майка си, за да се адаптира към света около него. Оставяйки четири или пет месечно бебе в детски градини, разбира се, ми се струва, че противореча на природата. Дори не мисля, че майката наистина е готова да го направи. Искам да мисля, че по-голямата част от майките, които правят това, са принудени да го направят поради ниската насмешка на майката, която имаме в Испания и ако им се даде възможност да избират, те ще останат с бебетата си у дома.
По-малко вредно ли е по-късно?
Що се отнася до малко дете, не е, че е идеалното място, но разбира се, че няма да страда толкова много, когато достигне определена възраст (около три години), тъй като нивото му на развитие е по-голямо и той няма толкова голяма зависимост от майка си.
В някои случаи децата също намират възможности, които нямат навън?
От тригодишна възраст детето вече иска да играе и търси други деца, с които да го прави, за да може детската стая да предложи подходяща среда.
В какви случаи дневната грижа е по-добра от другите форми на грижа?
Ти ме затрудняваш. Мисля, че ако семейната среда не е много нестабилна (неструктурирани семейства) или детето претърпява злоупотреба или екстремни случаи от подобно естество, като цяло оставянето на детето с член на семейството (баби или дядовци или чичовци по принцип) е добър вариант вместо това от детска стая.
Има ли други случаи, в които бих ти помогнал?
При определени деца говоря за моя личен случай, с дъщеря ми, с разстройства или проблеми (неврологични или физически), детските градини могат да бъдат стимулираща среда, в която детето намира предизвикателства, които го карат да придобие модели на поведение, които в противен случай, т.е. би се придобил в по-малка степен. Както ви казвам, в нашия личен случай детската стая на дъщеря ми беше „тестова площадка“, в която да придобия доста добър езиков модел и много по-течна мобилност. Фактът, че има „приятели“ в детската стая, които се катерят или пускат или пеят песни, го накара да стимулира още повече (у дома вече сме правили тези неща, но само и двете, разбира се) и че придобива почти нормално развитие за възрастта си, което ни направи много щастливи.
Други случаи, които искате да споменете, в които детската стая помага?
В среда, в която детето е много защитено от своя възпитател, детските градини също могат да бъдат приятна промяна. Оставянето на детето в среда, в която той трябва да се научи да си взаимодейства без парапета на възпитателя си, може да бъде добър стимул за него да го „пусне“.
На какви условия трябва да отговаря идеалната детска стая?
Като начало бих искал да мисля, че не е детска стая, тоест не е място за отглеждане на деца. Бих искал да оставя дъщеря си във „втори дом“, място, където се спазват ритмите на всяко дете, където има няколко болногледачи и не повече от 12 деца на място.
Идеалната детска стая би имала свободни пространства, без жетони, със място за бягане и експериментиране, с изтривалки, люлки, висящи шалове ... свободно място.
А персонализираното внимание?
За мен идеалната детска стая е тази, в която всяко дете е специално, уважавано в своята цялост и не се стреми да „научи“ нищо, освен да изживее, забавлява се, играе и открива с възрастни, които предлагат сигурност и защо Без интересни стимули чрез играта, както и други деца, от които да научат нещата.
Благодарим учител Ирен Алварес, времето, което тя ни посвети в това интервю и утре ще продължим да говорим с нея, този път за алтернативи на детското заведение.
