Компанията bq публикува преди няколко дни резултатите от I Проучване на навиците за технологично потребление което показва, че това 5 от 10 деца под 18 години имат смартфон, Очевидно номерът не е изненадващ, ако вземем предвид, че един от звездните подаръци на Първото причастие са мобилните телефони. От това, което успях да прочета в блога на Даяна Гонсалес, 30% от 10-годишните испански деца имат мобилен телефон, когато навършат 12, те скачат в средното училище, почти 70% използват мобилно устройство и когато Навършват 14, процентът нараства до 83%. В следващия инфографика, публикувана в bq, можете да видите повече подробности за този тип консумация сред испанските деца.
Изненадан съм, защото мисля, че има много начини за управление на достъпа до цифрово съдържание сред децата, например, мисля в училище не се нуждаят от мобилен телефон, освен ако училището не го определи и у дома можете да изберете излишната технология, която подобрява опита на смартфон: компютри, таблети, конзоли и т.н. които също позволяват достъп до социалните мрежи, ако това е търсенето. Мисля, че устройство, което трябва да се насърчава повече в училище, поне в дъщеря ми, те й казват да чете на хартия, е четец на книги цифров. Намирам го за по-удобно, по-лесно за транспортиране, създава навици за четене и родителите могат да знаят дали четат или не, като синхронизират съдържанието с тях.
Когато бяхме с Гилермо Кановас, от Protégeles и Disney, познавайки предизвикателствата да имаме сигурен интернет, той ни разказа за дигиталното разделение между това да сме потребител на Интернет и да сме генератор на съдържание в Интернет. Така че за родителите предизвикателството не е просто да им предложат смартфона и да ги оставят да се забавляват с него, целта е бъдете активни и генериране на съдържание в интернет споделяне и учене с тях.
