"Майките на деня предлагат пространство за растеж." Интервю с психолога Мария Хосе Пелегрин

Днес ще отидем интервю Мария Хосе Пелегрин Мартинес. психолог за задълбочаване на предлаганата от тях възможност за грижа за деца ден на майките.

Мария Хосе Пелегрин е психолог, специалист по психотерапия и перинатална психология, учител и координатор на работната група за перинатална психология на COP Murcia. Можем да я намерим в центъра на Хебаме. Тя е и майка на две момичета на 2 и 4 години.

Нека поговорим с нея ден на майките, нарастващо явление, което има за цел да отговори на нуждите на семействата, които трябва да оставят децата си под грижите на друг човек и искат лечението да бъде възможно най-персонализирано и в домашна среда.<>

Какво е вашето мнение като професионалист за деня на майката?

Като професионалисти, дневните майки ми се струват много интересен вариант, който трябва да обмислите, за да оставите детето си с някого, те се представят като междинен вариант между детска градина и родителка вкъщи.

В детското училище те ще имат покрити основните си нужди, но обикновено не разполагат с персонализираното внимание, което майките през деня предлагат, просто и просто, защото имат програма, която да следват и още много деца, които да посещават, освен ако това не е училище безплатно или с алтернативни методи на преподаване, при които детето се взема предвид изцяло, а не съдържанието.

Какво ще допринесе семейството за избора на детето им да отговаря за майка на ден?

Ползата срещу възможността за полагане на грижи у дома е специфичното обучение, което майките имат през деня, което ни гарантира, че това не е просто място за грижи, а пространство за растеж.

И какво означава това за практически цели?

Първите години от живота на децата са основата, на която те ще действат и се чувстват като възрастни, те са в основата на тяхното щастие и щастието на хората около тях, много е важно да се грижите за тези начала, както у дома, така и навсякъде където детето прекарва време постоянно, тъй като това ще има влияние през целия му живот.

По време на консултация непрекъснато получавам случаи на възрастни с проблеми, при които веднага след като разследваме малко, възникват истории от детството и когато виждам случаи на деца, които не искат да ходят на училище, които се отегчават, имат „лоши оценки“ и голямото притеснение на родителите за това, осъзнавам колко грешим в продължаването на този начин на възпитание от неуважение и частично оценяване на това, което децата правят.

Като майка тази опция би отговаряла на начина ви на гледане на родителство?

Като майка разбирам, че всеки баща иска и ще търси най-доброто за децата си и въз основа на това всяко семейство ще има собствено мнение и ще действа съответно. Аз лично вариантът на алтернативно училище, в което следват уважавана образователна линия, много ми харесва, а опцията на майките през деня се вписва в начина ми на отглеждане и възпитание, така че не бих се съмнявал, той също ми вдъхва много увереност персонализираното лечение, предлагано от тези специалисти, и тяхното обучение.

Все повече семейства търсят алтернативи на детските центрове, какви са причините детските центрове да не са това, което търсят?

Детските ясли или детските градини обикновено са пространства, в които децата ще играят-учат и се развиват, но хармонията обикновено не влиза в игра, освен ако грижещите се не бъдат обучени по алтернативни методологии на традиционните и повишат информираността за нуждите на децата. деца и могат да предложат персонализираното лечение, от което се нуждаят децата. Вярвам, че хармоничното израстване се случва у дома.

Освен това се губи обогатяващата част от възрастовия микс, класовете обикновено се организират според годината на раждане и е странно, че са смесени, освен ако не е малко училище.

Че децата могат да движат това, от което се нуждаят, че експериментират с околната среда, че влизат в пряк контакт с природата, всичко това е основа за здравословно и хармонично развитие на емоционално, познавателно и телесно ниво.

Детските училища често следват редукционистката и остаряла образователна система, която имаме за съжаление у нас, освен ако не намерите алтернатива.

Какви нужди на децата се покриват най-добре със системи като майките през деня?

Всеки път, когато се спазват развитието, нуждите и желанието на децата, ми се струва, че това е здравословна среда, но те също предлагат домашна атмосфера с повече деца и с обучени, привързани и напълно наясно с тях, ми се струва, че алтернативата Много е добре.

Бихте ли ни казали какво мислите са 5-те основни ключа към добрата грижа за децата?

  • Е, за начало е от съществено значение да има уважение и интегрална толерантност към децата и техните нужди и желания, без преценки, тъй като никое дете не иска нещо, от което няма нужда, елиминирайки вредните етикети.
  • Обърнете специално внимание на възпитанието в емоциите, тъй като като не им даваме име и не ги познаваме, ние увековечаваме модела да не потвърдим това, което чувстваме и да ни навреди.
  • Внимание към множество интелектуалности, тъй като децата идват с всички възможности за развитие. Ако в училище или у дома значителни възрастни поставят бариери и ги ограничат, ние вече намаляваме човека от базата и не позволяваме да се развие пълният потенциал, който имаме.
  • Вярвам, че ако вземете под внимание детето, вие сте в състояние да се поставите на неговата височина и да го погледнете в очите, а у дома родителите, следвайки инстинктите си, се ръководят от щастието на децата си, ще тръгнем по пътя на здравето.
  • И накрая, в лицето на образователните специалисти, които се грижат за децата, считам себепознанието чрез лична работа за много важно, като се грижим да се грижим.

Благодарим психологът Мария Хосе Пелегрин интервюто, което е дала на Бебетата и др и ние ще продължим да работим, за да се обърнем към професионалисти, които ви предлагат съвети, които ще ви помогнат да вземете решение за образованието на вашите деца.

Видео: Will Smith Surprises Viral Video Classmates for Their Kindness (Може 2024).