Училището започва и се пее: вечният дебат за задълженията се възобновява, Много родители смятат, че са прекомерни, че учебният ден се премества в домовете, че оказват натиск върху децата и че трябва да бъдат потиснати.
Точно това поиска Испанската конфедерация на сдруженията на родители на студенти (CEAPA), която представлява 12 000 семейства на обществени центрове, поиска. да поиска отстраняване на задълженията извън учебния ден.
Твърде много задължения ... и за какво?
Родителите, поискали премахването им, смятат, че задълженията „създават институционален натиск към учениците“, тъй като ако не го направят, има последствия, които водят до понижаване на оценките.
Смята се, че ученик от 1-во ЕСО, това е 12-годишно дете, се посвещава 60 часа седмично до училищна работа. Според ОИСР, Организация за икономическо сътрудничество и развитие, Испания Петата държава (от 38) поставя повече мита, Средно децата имат 6,5 часа домашна работа седмично срещу средно 4,9 часа.
Със сигурност трябва да се преразгледа, особено когато е ясно, че това този метод не дава резултати в светлината на данните от доклада в Пиза, в който Испания върви много зле.
Също така около дебата за домашните работи се говори много пъти, че те подхранват неравенството в училище, тъй като в много семейства родителите не могат или нямат време или пари, за да помогнат на децата си с домашни.
Но има родители, които искат те да имат домашна работа
Преди няколко дни халюцинирах с коментара на майка от групата на WhatsApp на дъщерите ми. Виждайки, че почти не носят домашни задачи, той се оплака, че „децата са много спокойни на този курс“, намеквайки, че не правят нищо.
Отговорих, че те вече работят много часове в училище. Свободното време, което имат следобед, е да играят, да се наслаждават на детството си и да учат други неща, които не се учат в училище.... Независимо дали практикувате някакъв спорт, посещавате извънкласни класове или ходите в парка, за да наблюдавате мравките, няма значение.
Това е необходимо, че някои родители трябва да виждат децата винаги заети, от времето, когато стават до лягане, не мога да го разбера. Най-голямата ми дъщеря е загубила часове и часове да прави много по-конструктивни и обогатяващи дейности на дете за вършене на домашна работа.
Искате ли да продължите да работите всеки ден, когато се приберете след работния си ден? Е, за децата е същото.
Задълженията обхващат провал в образователния метод
Дъщерите ми ходят на училище от 9 до 5. С изключение на времето, което трябва да се хранят, останалото време са в час: 6 часа на ден. Не е ли достатъчно време те да се научат, да подсилят и практикуват наученото? Ако не, какъв е провалът в метода на преподаване, който не бива да се предоставя с цената на покриване на децата с домашна работа.
Не е необходимо домашното да се учи. Има много други начини да научите и укрепите знанията, а най-добрият начин да го направите е да го направите чрез мотивация, пораждайки в тях необходимостта от учене, събуждане на любопитства и не чрез задължение и натиск на повтаряща се и систематична работа.
