Играта е много необходима за развитието на всички деца, включително тези, които имат някакъв вид зрителни, слухови, двигателни и интелектуални увреждания.
Но за съжаление понякога играчките не са достъпни за всички, защото не са правилно проектирани.
За първи път Асоциацията за научни изследвания на играчките (AIJU), известна като Института за технологии на играчките, редактира ръководството „Игри, играчки и увреждания“ насочени както към производителите на играчки, възпитателите, така и към семействата с деца с увреждания.
Според ръководството, което може да бъде изтеглено безплатно, само една пета от анализираните играчки са подходящи за деца с двигателни увреждания, само 27% са за деца със зрителни увреждания и 69% за деца с увреден слух.
След изучаването му се стига до тъжното заключение, че само 5% от анализираните играчки отговарят на изискването Design for All, което означава, че те са подходящи за хора с трите типа увреждания.
Той също така включва специален раздел за деца с интелектуални затруднения.
Има надежда, че този вид работа ще започне да затваря празнината, която дискриминира децата с увреждания в нещо толкова основно в детството, колкото играчките.
