на Асоциация La Serrada Тя се появи през 2006 г. с двойна цел. От една страна, дайте правно и оперативно покритие към дейностите на групата бащи и майки, решени да стартират проект за алтернативно образование, възникнал в резултат на Първите дни на образование и родителство.
От друга страна, насърчават информационни действия и на социалната сенсибилизация, която позволява по-голямо познаване на различните основи на проекта и които биха могли да се комбинират в едно: да се съсредоточи възпитанието и образованието, за да се постигне най-доброто цялостно развитие на детето.
на „Испайски език за Крейсер“ предлага на децата уважаваща среда, в която те могат развивай се със собствено темпо, Спокойна и безопасна среда, в която могат да се чувстват спокойно, да се изразяват свободно, да изследват, експериментират и да се сблъскват с граници.
Те могат да влязат в контакт и с други деца на различна възраст. Мислено е за място, където те могат да се научат да живеят заедно, да слушат, да изразяват себе си, да дават своето мнение и да решават. Може да пипне природата, Живей в него.
Той е предназначен за самите деца тези, които решават как, кога и какво искат да научат и че основната цел на образователния процес е постигане на интегрално развитие на децата в емоционална, психомоторна, интелектуална, социална и художествена област. Принципите, на които се основават, са уважение, саморегулация и демокрация на участието.
на отношение Той е в основата на работата на космоса. Те започват от зачитането на всяко създание, неговата индивидуалност, неговия процес на развитие, неговите потребности и желания като основа на битието и битието. От това уважение и увереност в способността на всяко същество и неговия процес на съзряване, саморегулиране.
В безопасна и адаптирана среда за същества, процесът на аВторегулиране Той улеснява естественото и балансирано разширяване на всяко живо същество. По този начин естественото любопитство се потвърждава като двигател на ученето за всеки човек.
Съвместното съществуване между същества от различни епохи и придружителите налага също така да се установят правила и граници. на демокрация на участието чрез събранието, гарантира, че всяко дете може да изрази себе си, да предприеме инициативи, да разрешава конфликти, да се научи да слуша и да взема предвид други мнения и да взема решения. По този начин тя също подкрепя отговорността за грижата за околната среда.
Чувствам се много заинтересован от този тип проекти и философията на La Serrada ми се струва отлична. Дано в училищата беше възможно да се адаптират поне част от тези помещения. Сигурен съм, че нашите деца биха били по-щастливи и биха се научили по-добре и с по-голямо удоволствие.
