Преди няколко дни видяхме как откриват закъснения в психомоторното развитие на децата До 3 месеца. Днес отиваме с една стъпка по-нататък и обясняваме как да го направите с момчета и момичета до 6 месеца.
По същия начин с таблицата отпред и след като нарисуваме вертикална линия в епохата, която искаме да оценим, ще разгледаме действията, които са останали (включително тези, които коментирахме преди няколко дни, на входа от 0 до 3 месеца) и които са пресечени от линията, като се добавят звездите, както е обяснено във вписването на таблицата Хайза-Лилент.
Проучване на зоната за общителност
• Хоризонтална оптична погоня *** (3.3; 4; 5.5) Необходим материал (M): Мъглив предмет (малка червена топка или друг интересен предмет). Изследване (E): Когато лежите легнали в легнало положение или седите в скута на майка си, поставете поразителния предмет пред себе си (30 см.), Премествайки го на 90 ° в едната страна и след това другата в първоначалното си положение. Положителен отговор (RP): Ако следвате обекта с главата и очите, по цялата дъга на изместване, от страна на страна. • Търсене на падналия обект * (5.8; 6.8; 7.8) М: Мигащ предмет (малка червена топка или друг интересен предмет). Д: Седейки в обятията на майка си, привлечете вниманието си с поразителен предмет. Когато го гледате, изхвърлете обекта от вашето зрително поле. Изпитващият няма да движи ръката или ръката си, ако не е да хвърли предмета. О: Ако търсите обекта.
• Яжте бисквитка * (5.6; 7.1; 7.9) (Оценявайки възрастта на въвеждане на глутен, не се предвижда да проверите дали вече приемате глутен, но дали сте в състояние да извършите това действие). Д: Помолете майката да й даде бисквитка (могат да се използват бисквитки без глутен или други храни) или да поиска информация за нея. RP: Ако държите в ръка бисквитка или каквато и да е храна, вземете я в устата си и я изядете.
Проучване на езиковата зона
• Babbles ** (5.6; 6.2; 7.8) Д: Наблюдавайте дали по време на изпита излъчва сричка с съгласна. Напр. ma / da / pa / la. РП: Нека го направи.
Проучване на района на проучване
• насочва ръката към обекта ** (4.2; 4.8; 5.8) М: Мигащ предмет (малка червена топка или друг интересен предмет). Д: Детето е поставено в скута на майка си, с лакти на нивото на масата, за да може лесно да постави ръцете си върху него. Поставете на масата, в обхвата на ръцете си, лесна играчка, която да хванете и насърчите, с думи или жестове, да направите това. RP: Ако той насочи ръката си към обекта, дори ако не успее да го вземе.
• Промяна на ръчни обекти *** (5.5; 6.3; 8) М: Изберете обект от наличния материал. Д: Наблюдавайте по време на теста, ако детето предава предмет от една ръка в друга. Можете да бъдете поощрени да го направите. RP: Ако го направите, без да си помагате с устата, тялото или масата.
• Носна кърпа се отстранява от лицето ** (5.7; 6.4; 7.5) М: носна кърпа. Д: Поставете детето в легнало положение и покрийте лицето му с носна кърпа. RP: Ако махнете с една или с двете ръце кърпичката, с която е покрито лицето ви. ВНИМАНИЕ: Използването на една ръка или маркирана асиметрия са предупредителни знаци.
Проучване на постуралната зона
• Стъпка по седене: огъване на главата ** (4; 5; 7.5) Д: Поставете детето в легнало положение (с лицето нагоре) и, като го вземете от ръцете или предмишницата, внимателно го включете, докато седне. Важно е да се има предвид, че ако детето фиксира погледа си върху предмет, по-висок от лицето му - например лицето на изпитващия - той може да не се опита да огъне главата си. RP: Когато достигне 45 °, главата трябва да бъде напред по отношение на багажника.
Този елемент е много подобен на този, коментиран в предишния запис, наречен „Стъпка по стъпка: глава подравнена с багажника“, когато се очаква детето да държи главата си подравнена по отношение на тялото. При този скрининг разликата е, че детето трябва активно да напредва главата по отношение на багажника.
И това е всичко за днес. С обясненото досега е възможно да се изследват деца до 6 месеца. След няколко дни ще разширим обяснението на елементите в таблицата Хайзеа-Лилент с тези, които са част от периода от 6 до 12 месеца.
