Преди седмица участвах в занимание, което ми хареса и затова го препоръчвам. В класа на дъщеря ми Учителят кани родителите да участват в класната стая със своите приноси, свързани с темата за квартала, ходене на училище.
В нашия случай темата беше „Историите“, така че през цялото тримесечие имахме много материал, който да изработим с дъщеря ми вкъщи, очевидно няма домашни задачи, но нови герои и истории, които да открием, рисуваме, изрязваме, слушаме и т.н. вижте ... И за приноса на родителите в училище решихме разкажете и „представете“ историята Любимата на дъщеря ми за целия клас.
Беше много вълнуващо и красиво да видя как тези тригодишни се радваха на историята, а дъщеря ми показа своето майсторство на историята, мисля, че е горда, участва в историята и дори моли приятелите си за мълчание. Всъщност, ако нещо ми липсваше, че тя участва малко повече в нашата намеса.
Работата е там, че искахме това да бъде малка изненада и за нея, затова не я включваме. Но тя искаше да излезе с нас и да направи своята история също ... Така че за следващия повод сме сигурни, че тя също ще се намеси.
Но, накратко, много ми хареса бъдете в класната стая с всички деца, вижте как се развълнуваха, как се смееха и онова лице на илюзия и открития, които само в тези епохи можем да оценим.
Историята мина доста добре, въпреки че понякога емоциите преляха. Както когато "дръзко" малко дръзко уплаши някое дете (но то бързо беше решено, просто трябваше да свалиш маска) или когато "звездите" на историята, малки златни рибки, изрязани от хартия, предизвикаха фурор и класът се разстрои ,
Хайде, нормално при деца на тези възрасти и нищо, което с малко импровизация и спокойствие може да се оправи.
Накратко, въпреки усилията (направихме почти всички принадлежности, включително астронавт, подводни ръчно), резултатът беше страхотен. И въпреки че мисля, че пръстите ми още ме болят от подстригване на риба и снежинки, бих го направила отново без колебание.
Така че Насърчавам ви да участвате в детските училищни дейности, попитайте учителите дали не го правят, тъй като това е много положително както за връзката с нашите деца и учители, така и начин да се включим с това, което детето прави, учи и играе в училище, от съвсем малки ,
