Тези дни проучване от Уницеф в Аржентина, наречена „Климат, конфликти и насилие в училището“, в която са анализирани различни фактори и данни, за да се опита да се направи картина на настоящата ситуация в училищата в тази страна.
Сред всички данни, събрани за изследването, поразителни са тези, които показват разликите между публичните и частните училища.
Винаги се е смятало, че в държавните училища поради социалното ниво на децата, които ходят, има повече насилие, отколкото в частните училища и, ако разбираме насилието като физическо насилие, това се потвърждава, защото в държавните училища децата се придържат повече, отколкото в частните училища, Установено е обаче, че това също има насилие сред децата в частните училища, но от невижданото, от това, което се нарича психологическа злоупотреба, която се проявява под формата на унижения и обиди, наред с други методи, и Тези деца правят повече от децата в държавните училища.
Някои данни от проучването
За провеждането на това проучване 1690 деца са били записани в средното образование (възрастта не се коментира, но се споменават последните три курса от този период).
На въпрос дали през 2009г някой беше бил жесток с тях 2.3% от децата, които посещават държавни училища, отговориха с да и какво се случва редовно, в сравнение с 1,8% от частните училища. 4,3% от децата в обществото са отговорили „да“ в повече от един случай 13,2% деца в частните училища, които признаха, че някой е бил жесток с тях с такава честота, 79,9% от децата в държавните училища и 69,4% от децата в частните училища казват, че нито едно дете никога не е било жестоко към тях.
На въпроса дали през 2009г грозни неща бяха казани публично за тях 2,8% от децата в обществеността казаха, че това обикновено се случва в сравнение с 3,9% от децата в частно. 11,3% от обществеността заяви, че това се е случило повече от веднъж пред 17,1% от децата насаме и той отговори, че 68,5% от децата в обществото никога не са се случвали в сравнение с 58,1% от децата на частно ниво.
Тогава анкетите се обърнаха и децата бяха помолени ако през 2009 г. се отнасяха зле с някой партньор, 4,9% от децата в обществото са казали „да“, обикновено в сравнение с 6,3% от личните. 23,1% от децата в държавните училища казаха, че са го правили повече от веднъж, в сравнение с 36,2% от децата насаме и, питайки дали никога не са се отнасяли лошо към партньор, 49,6% от децата в обществеността са отговорили, че никога не са го правили, в сравнение с 33,6% от децата в частно, т.е. 76,4% от децата в частните училища някога са се отнасяли зле с един съученик.
Те също бяха помолени ако някога бяха казали нещо, което би навредило на партньор и 2,8% от децата в обществото са казали „да“, обикновено в сравнение с 5,2% на частно. 14,9% от децата в обществото са казали „да“ повече от един път, в сравнение с 22,4% от децата насаме, На въпроса дали 62,6% от децата в обществото никога не са го правили, той отговори, че никога не е казал нещо вредно на партньор, в сравнение с 46,5% от децата в личния живот.
Относно физическото насилие те бяха помолени каква беше честотата, с която имаше битки между ученици и 11,6% от децата в обществото казват, че са много чести, в сравнение с 3,9% от децата в частно, 26,7% са казали, че са малко често, в сравнение с 19,4% от тези Деца от частния сектор, рядко в 40,5% от държавните училища и 50% от частните училища и не са чести при 18,3% от децата от държавните училища и 25,8% от частните училища.
Те също бяха помолени ако са участвали в боеве през 2009 г. и 17,8% от децата в публичното училище са отговорили „да“, в сравнение с 10,6% от частните, отговаряйки, че не останалите студенти, 81,6% от децата на обществото и 89,1% от тези на частните.
Заключения
Със сигурност всеки вече е направил свои заключения. Проучването се прави с училища в столичния район на Буенос Айрес, така че смятам, че може да бъде екстраполиран и към нашите градове и че поведението на нашите деца трябва да е доста сходно.
Както казваме в началото на записа и както се казва в заглавието, изглежда, че децата от държавните училища са по-агресивни, по-физически, по-склонни да решават проблеми с тялото, отколкото с речта (това също не е разлика големи между тях, но тази тенденция се вижда). Що се отнася до децата, които посещават частни училища, се наблюдава, че те използват по-малко физическо насилие, но те използват психологическа злоупотреба унизително и осмивайки повече своите връстници, техники, които не оставят физически следи и поради това са по-трудни за проверка (не е същото да се каже „виж какво ми е направил“, „гледай какво ми е казал“), но и те оставят следи психологически.
Изследването е интересно, защото подчертава реалност, която мнозина не са знаели. За да дам пример, 5-годишният ми син споделя време с деца от различни социални слоеве, тъй като в училище той е в обществено училище, с деца от всякакъв вид и произход, а в събота спортува с деца, които посещават, предимно , до частни училища.
В училище наблюдаваме, че е обичайно някои деца да удрят (един ден той ни изброява децата, които обикновено удрят и са няколко), обаче „другите деца не удрят“, каза ни той един ден. Сега, в светлината на видяното в това проучване, те може да не се ударят, но кой знае дали ще започнат да използват техники като описаните, за да навредят на други деца еднакво, без да използват сила.
