След като видяхме идеалните музикални занимания за бебета, отиваме с една крачка напред и се фокусираме върху занимания с музика за деца до пет години, по начин, който ги кара да се наслаждават на все по-сложна музика.
Музиката, замислена като игра, като забавление, стимулира сетивата на детето, двигателните му умения и го кара да развие артистичната си чувствителност, сред другите несъмнени предимства. Затова ви насърчаваме да извършвате тези дейности с децата и всякакви други, които можете да мислите и да имате като главни герои музика или детски песни.
Занимания с музика от една до две години
Повечето деца започват да ходят самостоятелно около 12 месеца, което разширява шансовете да „танцуват“ под звуците на музиката, въпреки че повечето са все още несигурни за няколко месеца. Сега децата по-добре разбират причинно-следствената връзка и са гъвкави при решаването на проблеми.
дейности: ритмичните игри, които изискват движения в пространството, са много адекватни, осигурявайки на детето по-голям контрол върху идеята за близост и раздяла на възрастния. Нашите движения трябва да са прости и последователни. Избраната музика трябва да има ритъм, подходящ за ритъма на детето. Те могат да изпълняват прости танци с много основни структури като напред, назад, стоп ...
Характеристиките на двигателната активност като темпо, интензивност ... варират значително между песните или музиката и имат страхотна връзка със собствения темперамент на детето или с времето на деня ...
Децата между 18 месеца и две години представят музикални умения, които се развиват от чисто ритмични аспекти до мелодични вокални предавания. Те също естествено свързват музиката с движението на тялото (вече видяхме, че бебетата се раждат програмирани за танца) и винаги пеят заедно с движенията.
Две до три години
Децата на този етап ходят безопасно и бягат стабилно преди тригодишна възраст. Те се качват нагоре и надолу стъпки една по една, отварят се врати, скачат, на тридесет месеца се качват нагоре по стълби, редуващи крака. Интонацията и интензивността придобиват актуалност и са свързани с настроението на детето (и нашето), като могат да избират различни видове музика.
дейности: препоръчват се онези дейности, които пораждат у детето идея за единство и основна структура за неговото развитие, като учене и запомняне на прости танцови стъпки; разпознават различни ритми, перкусирани с ръце или чувани чрез записаната музика; различавайте промените в интензитета на гласа или при свирене на инструмент; разграничете някои тембър, като звуци на барабани или звуци от други струнни или духови инструменти; Придружете песента с музикален инструмент от малки ударни.
Музикални занимания за деца от три до пет години
Децата на тази възраст учат пълни текстове на песни, с жестове, ръкопляскане ... и започват да използват конвенционалните музикални инструменти. Те могат да повтарят мелодични схеми и да разпознават мелодии от песни, научени с текст, само като слушат мелодията. Те разпознават паузата, темпото и интензивността на музикалното предложение.
дейности: Що се отнася до движението, важно е да ги накарате да разграничават различните ритми, състезанието, разходката и скока или джогинга, в допълнение към паузата от възрастния, който свири на тамбур или барабан и прави различни ритми. Много песни на вездесъщите Песен набор Тези възможности се използват, подобно на тези на повечето детски групи.
Интересно е също да пеете с тях по изискан начин, песни, които ги карат да учат понятия като нагоре, надолу, бавно бързо, части на тялото ... В училище ще научат добър репертоар от песни, молим учителите да ни оставят копие от Текстовете и / или музиката.
И накрая, подчертаваме, че дейностите от предишните етапи не са спрени, а добавят към новите епохи и трудността им се увеличава. По този начин имаме почти безкраен ресурс от занимания с музика за деца, който все повече ще оценява това изкуство и ще ни изненадва с неговите възможности.
