Интелигентността се разпределя еднакво между мъжете и жените, но според статистиката, има по-малко момичета и юноши, идентифицирани с висок капацитет и надареност че децата, защото са склонни да прикриват таланта си, за да останат незабелязани.
Искахме да анализираме това явление и неговите последици, както и някои ключове, които можем да приложим на практика, за да засилим самочувствието и самочувствието на момичетата.
Някои цифри, които ви карат да мислите
Според данни на организацията „Светът на талантливите“ само 30 процента от момичетата са оценени за висок капацитет и надареност в сравнение със 70 от момчетата.
Как да разбера дали детето ми има високи интелектуални способностиАко погледнем последните статистически данни на Министерството на образованието, от 23 745 студенти, идентифицирани с голям капацитет през учебната 2015-16 г., само 8 457 бяха жени, Цифрите според различните академични етапи се разпределят, както следва:
В детска фаза съотношението е 201 момчета срещу 51 момичета
В началния етап са регистрирани 12 468 момчета срещу 4 410 момичета
Във Вторичния етап пропорцията е 8 597 момчета срещу 3 057 момичета
А при бакалавър разпределението е 2383 мъже подрастващи, в сравнение с 827 момичета
В РП бяха регистрирани 12 момичета пред 84 момчета
Но защо се появява това явление?
Експертите идентифицират няколко причини, поради които момичетата и особено момичетата тийнейджъри камуфлират своята интелигентност, така че талантът му дори остава незабелязан сред учителите и семейството.
Тази ситуация, известна като "синдром на самозванеца", се дължи на тези възможни причини:
Липса на женски препратки в историята
Нека помислим за момент. С изключение на Мари Кюри, Колко жени учени идват на ум? Много малко И въпреки това те винаги са съществували и тяхната роля е била много важна в цялата история и, разбира се, и днес.
В науката Xataka мъжете получават повече пари и повече уважение за своите изследвания, отколкото жените Същото се случва и в други области като история, изкуство, технологии, математика, икономика, философия, политика ... Липсата на препратки в учебниците и в медиите прави момичета те нямат модели за разглежданеи следователно смятат, че тези видове полета / субекти не са за тях.
Стереотипни професии
Данните сочат, че така наречените STEM кариери (наука, технологии, инженерство и математика) не изглеждат много привлекателни за младите жени.
Това трябва да се дължи на подсъзнателно послание на обществото, което свързва този тип кариера с мъжкия поли до предположението, че мъжете имат вродена способност да продължат тези изследвания, докато жените се нуждаят от повече усилия и работа, за да го постигнат; когато изобщо не е така.
Социални стереотипи
Както обясняват от „Светът на надарените“, половите предразсъдъци все още са много налични в обществотои за съжаление момичетата израстват с тях и ги възприемат чрез взаимоотношения с другите.
Често е също да четете истории или да гледате детски филми, които увековечават тези модели, предлагайки образ на добрата, красива, общителна, скромна и майчина жена, но не интелигентни, водещи, независими или компетентни.
Образованието, получено във вашата среда
Докато четем в мрежата „Бунтът на таланта“, друга причина, която би накарала момичетата да скрият таланта си, е образованието, получено в тяхната среда, и това, което те смятат, че се очаква от тях.
В този смисъл много момичета израстват в образователни среди, където Очакванията за техния капацитет не са на същото ниво като това на техните мъже партньори, така че те приемат от ранна възраст, че няма да могат да постигнат същите цели или да се изправят пред същите предизвикателства като тях.
Този социален натиск се изостря с растежа на момичето, така че когато достигне ергенския етап малцина намерят достатъчно сили да преследват интересите си с енергия.
В Trendencias искането да живеят "нормално-съвършен" живот влошава здравето на женитеТе търсят интеграция в групата
Всичко това означава, че по-голямата част от момичетата и юношите в крайна сметка се приспособяват към очакванията, които обществото има от жените, и маскирайки таланта и уменията му като начин да се предотврати изолацията и да се почувствате интегрирани във вашата референтна група.
И за съжаление, в много случаи академичният успех се критикува и отхвърля сред равни, и въпреки че се проявява по същия начин при момчетата, както при момичетата, това води до разрушително поведение или преувеличено оттегляне, което причинява родители и учители те в крайна сметка подозират възможността за голям капацитет.
От Асоциацията на високите способности и таланта посочват още един важен факт и това е значение, което момичетата придават на социалните отношенияи това ги кара да разгледат по-драматичен начин от връстниците си, ускоряването на курса или обогатяването на учебната програма.
Какво можем да направим по въпроса?
Така че този ефект да не се прояви и нашите дъщери могат да станат това, което искат, промяната в социалния манталитет и образованието е важна. В този смисъл от семейството и училищата можем да направим много, за да помогнем на момичетата да развият пълния си потенциал:
Покажете им женски модели за подражание
Доказано е, че интересът на момичетата към науката и технологиите се удвоява, когато имат препоръки за жени.
Родителите могат да допринесат, като насърчават четенето на феминистки книги, гледат с тях документални филми или биографични филми за ролята на жените в историята или посещават музеи, беседи, изложби и работилници, които ни учат повече за тези справки.
Обучавайте се на равенството и разбивайте стереотипите
Има много неща, които можем да направим, за да възпитаме децата си в равенство. За да дам само няколко примера:
При бебета и още11 комплимента да казвате на дъщеря си много пъти, в допълнение към красиватаПопуляризиране на безплатна игра и да не налагате джендър роли или стереотипи, когато играете. Тоест, да оставим децата да избират играчките, с които искат да развият своята креативност и въображение, без да се намесват в нещо толкова чисто и прекрасно като детската игра.
Бягайте от стереотипите, свързани с професии, поведение, мода, вкусове ... Накратко, насърчаване на свободата и равенството между момчетата и момичетата, тъй като са малки.
Специално споменаване заслужават стереотипи, свързани с красотата, които присъстват във всички области на нашето общество. От съществено значение е да говорим с децата си за красотата, да не говорим зле за телата си, да не насаждаме на дъщерите си някакви стереотипни образи и да уважаваме техните решения.
Признайте способностите си и повишете самочувствието си
Непризнаването на способностите и таланта на момичетата се отразява негативно върху тяхната самооценка, докато не настъпи момент, в който те не се чувстват в състояние да се стремят към същите цели като връстниците си.
Затова е от съществено значение възрастните нека изградим увереността на момичетата в себе си и своите способностиНасърчаваме ги да поемат рискове, да изследват нови области на изследване и да ги подкрепяме в каквото искат да бъдат.
В Бебета и още "Ти си силна и смела", писмо за дъщеря ми, на Международния ден на момичетоРанно откриване на голям капацитет
Трябва да бъдем внимателни да откриваме високите възможности в ранна детска възраст, както видяхме по други поводи, че ако това не стане, може да има отрицателни последици. Но за момичетата това е особено важно, защото само тогава можем да им помогнем да оценят пълния си потенциал и способности.
Снимки | iStock, Pixabay
