Боси деца, по-интелигентни (и най-вече по-щастливи)

Преди време вече ви обяснихме какви са възможните причини децата да свалят обувките си толкова често. Въпреки това родителите много пъти настояваме да си обуем обувките, дори когато не се нуждаят от тях, защото не ходят.

Знаехме колко удобно и щастливо децата изследват босите си крака. Сега едно проучване сочи, че навикът за прецизно прилепване на бебета и деца може да повлияе негативно на тяхното развитие и че, напротив, Босите деца развиват по-добре своята интелигентност:

Понастоящем има тенденция да се напасват децата рано. Има обувки, наречени обувки за пренданданти и обувки за обхождане. Тази статия има за цел да предложи научни аргументи, които оправдават необходимостта да се оставят боси краката на бебетата, които не ходят. Като метод са използвани анализът и критичният прочит на различни библиографски източници във връзка с психомоторното развитие на детето, неврологичните трактати и основните теории за развитието на интелигентността у детето. Откриваме, че физическото движение и сензорната стимулация на бебето през босите крака са фактор за ускоряване на съзряването, проприоцептивното развитие и интелектуалното развитие на детето.
При бебета и повече Деца по-добре боси: спокойни, те няма да настинат за това

Така започва изследването, озаглавено „Превантивна подиатрия: боси деца, равни на по-интелигентните деца“, Подготвен от Изабел Гентил Гарсия, професор в Университетското училище по медицинска сестра, физиотерапия и подиатрия на Мадридския университет на Комплутенс.

В него се отправя критика към обилната реклама и търговия с обувки за „предварителен продукт“, както и прекалената препоръка на педиатрите да се носят бебета. Според него този акт трябва да бъде необходим само за да се подслонят краката и като демонстрация той предлага научни аргументи, които оправдават необходимостта да се оставят краката на бебетата, които не вървят боси, чрез интердисциплинарен подход.

Защо бебешките крачета са толкова важни

От гледна точка на неврологичното развитие и тактилната чувствителност, краката на новороденото имат много по-фина чувствителност от тази на ръката до осем или девет месеца.

Следователно през първите месеци стъпалата имат съществена функция: Информирайте външния свят на бебето, което докосва с тях всичко, което има на разположение, манипулира ги с ръце и ги отвежда до устата, където чувствителните нервни окончания са по-големи. От тази възраст стъпалото постепенно губи този вид чувствителност.

Фактът на непрекъснато изместване на бебетата, които не ходят, ги лишава от тактилна информация и възприемане на положението и движението на краката по отношение на пространството, които играят важна роля в централната нервна система. Следователно, за съзряването на двигателните умения е необходимо развитието на ръчна зрителна координация и придобиването на тази тактилна и възприятителна информация.

Изследването се основава и на етапите на развитие на интелигентността на Пиаже, като се фокусира върху първия, върху сензомоторния етап (от раждането до две години), когато са важни манипулацията, движението и научете се да се организирате умело сензорна информация. Придобива се първата представа за себе си, пространството, времето и идеята за причинно-следствената връзка.

Без съмнение краката, като привилегировани приемници, те биха допринесли за по-доброто развитие на интелигентността на бебето, и това е така, защото интелигентността е разработена от:

  • Съзряването на нервната система, това е способността да се диференцират и разграничават все по-голям брой стимули и има общо с диференцирането на нервните клетки.
  • Опитът на взаимодействие с физическия свят, това е манипулация, боравене с предмети. Това означава да знаете как работят обектите, манипулирайки с тях. Развитието на интелигентността не би било възможно без тази манипулация, тъй като съзряването на нервната система не е независимо от опита. Освен ръцете и устата, стъпалата също играят основна роля.
  • Необходимостта от учене. Човешкият ум е склонен към познавателен баланс. Всеки път, когато има външен стимул, който не разбираме, сме склонни да разбираме. Когнитивната система има тенденция да търси нова информация, която да се балансира, така че интересът към ученето е свързан с намирането на все по-сложни и стабилни структури на знанието.
При бебета и други, за да се занимавате без обувки! Босите деца учат повече и по-добре

В допълнение към Пиаже, авторът се фокусира върху други автори, за да демонстрира своята теория, и в крайна сметка всички са съгласни, че развитието е резултат от сложно взаимодействие между околната среда и организма и че един от факторите на околната среда, който е най-ангажиран в неговото развитие Това е самото тяло и неговото самопознание.

Едно от най-смешните изображения, които открихме за бебето преди около три месеца, е, че той гледа и докосва ръцете и краката си с любопитство. Започнете да откривате тялото си и обувките до голяма степен влошават чувствителността, движението... От шест до седем месеца бебетата обикновено слагат крака в устата си в този процес на себепознание и носенето на нови усещания и двигателни преживявания, които допринасят за развитието на интелекта им.

В допълнение, поддържането на бос крак на всички видове повърхности, също нередовни, допринася за развитието на мускулите. Обувките, наречени preandante или обувките за пълзене, предотвратяват усещанията, също добавят прекомерна тежест към стъпалата, предотвратявайки свободното им движение. Всичко това обяснява защо децата, когато имат по-голям контрол върху тялото си, свалят обувките си непрекъснато.

Някои чорапи биха си стрували, за да не им е студено, въпреки че ако бебетата обикновено си слагат краката в устата им, това не им е удобно и те все пак се учат много бързо да ги свалят и те. И както казах отдавна, считам, че бебешките обувки са много хубави, но не много полезни, дъщерите ми наистина ги взеха малко, също и по въпроса за цената: те вероятно са най-скъпите дрехи във връзка с размера им.

Накратко, проучването стига до това обличането на малките, когато те все още не знаят как да ходят, може да навреди на тяхното развитиеи че тези „пред-елементарни“ обувки нямат основание. Това изглежда като нова причина да оставите децата, ако не е студено, да ходят боси вкъщи, въпреки че това беше достатъчно, за да видите колко удобни и щастливи изследват краката, не мислите ли?

Видео: Динозаврите и Библията - Наука и Еволюция Субтитри (Може 2024).