Университетът в Норвеверстен в Илинойс проведе проучване въз основа на представително проучване, което беше приложено върху над 2300 американски родители на деца на възраст от 0 до осем.
Изследването се нарича „Родителство в ерата на дигиталните технологии“ и позволи да се разкрият различните образователни стилове, които родителите практикуват във връзка с използването на медиите от техните деца.
Ясно е, че промяната в поколенията, която се случи днес, е силно белязана от ролята на технологиите в живота на децата и че много пъти родителите не знаят как да се позиционираме. Сред заключенията на представения доклад намираме това 78 процента от родителите казват, че технологията не е източник на конфликт в семейните отношенияи че 59% не се притесняват от възможността децата да се пристрастяват към нови медии.
От друга страна, родителите смятат, че влиянието на компютрите, мобилните устройства и телевизията върху четенето, математическата компетентност и творчеството на децата им не е отрицателно. Различно мнение имат, когато ги питат за влиянието на видеоигрите върху тези възможности
Колко време са децата пред екраните?
изследователи са идентифицирали три типа семейства според начина, по който се отнасят към екраните и технологичните устройства.
Централни медии
39 процента от семействата са включени в тази категория, родителите консумират средно по 11 часа на ден на екрана. Най-вероятно е те да използват телевизията, за да държат децата заети, всъщност децата на тези родители прекарват около 4,5 часа на ден пред някакъв вид екрани (мисля, че е прекомерно за децата - и нищо здравословно - , истината; и се съмнявам, че родителите имат толкова много време да използват тези медии ежедневно, нали?).Медиите умерени
45 процента от анкетираните семейства са по-склонни да правят неща с деца извън дома, децата им прекарват малко по-малко от три часа на ден пред телевизия, компютър или играят с таблети и смартфони.Медийна светлина
Това са семейства, които имат възможности - и също интерес - да извършват различни дейности с деца, въпреки че понякога те отиват да гледат филм заедно по телевизията. Децата ви прекарват около час и половина на ден, използвайки технологични средства, които включват гледане на съдържание на екраните.
Представям си, че всеки от вас можеше да бъде поставено с известна лекота в тази класификация, въпреки че лично аз не съм приятел на категоризациите, защото сред факторите, които влияят и в допълнение към образователните стилове, са работата на родителите, ежедневната организация и възможностите за забавление „извън“ екраните.
Разбира се, признавам, че се чувствам по-близо до родителите, които оставят децата за по-малко от 2 часа пред телевизора или компютъра
Как родителите забавляват децата
Майките и татковците имат склонност да прибягват до играчки или образователни и развлекателни дейности, включително книги, Изглежда, че е постоянна идея да вярваме, че трябва да държим децата заети и за тази цел родителите предлагаме или допускаме различни решения.
Във връзка с това считам, че тенденцията трябва да бъде променена, като се ограничи от една страна използването на технология (така че те да се учат от нея, но да не създават проблеми) и признавайки, че понякога децата трябва да се отегчават да създават. По този начин те ще проучат възможноститеи те биха ни помолили за помощ, ако е необходимо.
И накрая, считам, че изследването е правилно, когато показва, че в момента технологията е централен проблем в семействата трябва да спре да стане причина за битки, защото за да се поставят лимити не е необходимо да се караме с никого, а по-скоро да преговаря.
Изображения | Bruno Padilha, André Mouraux, Neeta Lind Via | Ключ 4 Комуникации Повече информация | Университет на Северозапад, пълен доклад за Peques и др. | Съвети за четене на хартия, съвместимо с други формати, „Повече време на улица с приятели и по-малко пред компютъра“, за да се предотврати пристрастяването към Интернет, Каква технология родителите използват за комуникация?
