Всички търсим възпитаваме нашите деца със свободен от стереотип ум, Искаме те да се научат да виждат отвъд, да не се задържат на повърхността и да имат свои собствени критерии. Но не е достатъчно да се възпитаваме чрез думата, тъй като както примерът, който даваме, така и импликацията на цялото общество са от съществено значение за постигането му.
И така едно видео ни показва, че споделяме по-долу. Видеоклипът е част от курса на „Решаване на конфликти“ на образователния проект „Учим заедно“ на BBVA. В него участва група тийнейджъри, за които се говори расови и културни предразсъдъци на днешното обществои неговите заключения ни канят да направим упражнение за размисъл.
В Бебетата и повечеМеждународния ден на младежта: пет ключове за нашите деца да станат уважавани и отдадени на младите хораКакто можем да видим във видеото, се среща с група тийнейджъри, за да направи социален експеримент на творчеството, ръководен от професор Хуан де Висенте Абад, експерт по разрешаване на конфликти, междукултурна култура и училищна медиация.
За да направите динамиката, групата е разделена на две части и всяка от тях работи независимо. Упражнението се състои в създаване на история сред всички, роден от импровизация и въображение на участниците.
Първата група измисля историята на Алекс, и да реши, че е тийнейджър, който е с най-добрия си приятел в парка, за да му каже проблем, който накрая той да сподели с родителите си, които го слушат и го подкрепят.
Втората група измисля историята на Мохамеди да решат, че е проблемен тийнейджър, който често обсъжда с учители, който не посещава час и който се озовава в център за непълнолетни.
В края на упражнението експертът размишлява с децата върху историите, възникнали в резултат на въображението им, и ги пита дали вярват, че името на героите в тяхната история е обусловило обстоятелствата, в които живеят.
Точно тогава тийнейджърите, събрани там, осъзнават влиянието на социалните стереотипи и важността на промяната им: „всички сме общество“, казва едно от момчетата и като такива трябва да работим заедно за един по-добър свят.
"Ще бъде особено важно да слушаме нашите стереотипи, за да ги оставим настрана. Ако не ги познавате и не ги слушате, те ще избягат. Ако ние сме наясно, това е, когато има бъдеще", заключава експертът.
При бебета и повечеОт тийнейджъри, които ни вълнуват и ни помагат да вярваме в по-добро бъдещеРасовите предразсъдъци се научават
Едно от най-красивите неща, на които трябва да се възхищаваме на децата, е тяхната чистота и цялостност. Те не са родени да мразят никогоТе нямат никакви предразсъдъци, нито са готови да отхвърлят другите за това, каквито са.
По отношение на расата знаем, че децата не се раждат като расисти, но за съжаление това е нещо, което малко по малко научават от обществото: от това, което виждат, от разговорите, които чуват, или от това, което наблюдават с нашите например, без много пъти родителите да са наясно със собствените ни предразсъдъци.
При бебета и повече Двегодишно момиче дава урок на касата, която дискриминира черната си куклаЕто защо е толкова важно това родителите поставят петте сетива, когато възпитават, и нека винаги го правим от пример и толерантност, показвайки на децата си, че всички сме равни, независимо от нашия пол, социален статус, раса или религия.
Поради това, трябва да сме наясно с нашите действия и да ги научим, че въпреки че има поведение, което е особено прието и разширено в обществото, те не са морално приемливи, затова трябва да ги коригираме заедно.
Помощта за изкореняването на тези предразсъдъци и стереотипи се постига чрез работа върху съпричастността и учене на децата да се поставят в обувките на другия, за да го разбират, да се отнасят с него с уважение и да се научат да виждат отвъд външния вид.Чрез ние се учим заедно
